Билеты по этнопсихологии

1. Этнопсихология как наука. Предмет и методы
   Этническая психология – это междисциплинарная отрасль знания, изучающая и
разрабатывающая: 1) особенности психики людей различных народов  и  культур;
2)  проблемы   национальных   особенностей   мировосприятия;   3)   проблемы
национальных  особенностей  взаимоотношений;   4)   проблемы   национального
характера;  5)   закономерности   формирования   и   функции   национального
самосознания  и  этнических  стереотипов;  6)  закономерности   формирования
обществ, национальных общин.
   Объектом  исследования  являются  нации,   национальности,   национальные
общности.
   Предмет  –  особенности  поведения,   эмоциональных   реакций,   психики,
характера, а также национальное самосознание и этнические стереотипы.
   Изучая  психические   процессы   у   представителей   этнических   групп,
этнопсихология   применяет   определенные   методы   исследования.    Широко
используется  метод  сравнения  и   сопоставления,   при   ктором   строятся
аналитические  сравнительные   модели,   классифицируются   и   группируются
этнические группы, этнические процессы по определенным принципам,  критериям
и признакам. Бихевиористский метод заключается в  наблюдении  за  поведением
отдельного индивида и этнических групп
   К способам  исследования  в  этнопсихологие  относят  общепсихологические
методы:   наблюдение,   эксперимент,    беседа,    исследование    продуктов
деятельности.  тест.  Наблюдение  –  изучение  внешних  проявлений   психики
представителей  этнических  групп  происходит   в   естественных   жизненных
условиях  (должно  быть  целенаправленным,   систематическим,   обязательное
условие - невмешательство). Эксперимент –  активный  метод.  Экспериментатор
создает необходимые условия  для  активизации  интересующих  его  процессов.
Повторяя исследования  при  одинаковых  условиях  с  представителями  разных
этнических групп, экспериментатор может установить психические  особенности.
Бывает лабораторным и  естественным.  В  этнопсихологии  лучше  использовать
естественный.  Когда  существуют  две  конкурирующие  гипотезы,  применяется
решающий эксперимент. Метод беседы – основан на  вербальной  коммуникации  и
имеет частный характер.  Применяется  в  основном  при  изучении  этнической
картины мира. Исследование продуктов  деятельности  –  (рисунки,  письменные
сочинения,  фольклор).  Тесты  –  должны   являтся   подлинным   показателем
изучаемого явления или процесса; давать возможность изучить именно  то,  что
исследуют, а не похожее явление; важен не только  результат  решения,  но  и
сам процесс; должен  исключать  попытки  установления  предела  возможностей
представителей этнических групп (Минус: психолог субъективен)
2. Основные направления развития современной этнопсихологической науки
   Существует  два  основных  ответвления   этнопсихологии:   этнологическая
(психологическая антропология)  и  психологическая  (сравнительно-культурная
или  кросс-культурная  психология).  При  этом  предметом  первой   является
систематические связи между психологическими переменными  (внутренним  миром
человека) и  этнокультурными  переменными  на  уровне  этнической  общности.
Предметом  же  второй  –  изучение  сходства  и   различий   психологических
переменных  в  различных  культурах  и  этнических  общностях.  Кроме   того
существует  еще  психология  межэтнических   отношений,   которая   является
составной частью социальной психологии.
3. Ментальность как интегральный психологический признак нации
   Ментальность –  спектр  социально-психологических  явлений,  отображающих
духовный мир человека или социальной общности, эпохи или этнокультуры.  Дает
возможность   анализировать   психический   состав   людей   в   социальном,
политическом или этническом  контексте.  Ментальность  охватывает  различные
уровни  социальных  целостностей.  В  зарубежной  литературе  выделяют   три
структурных компонента ментальности: эмоциональный (эмотивный),  когнитивный
(вербальный), поведенческий (конативный). Эмоциональный компонент  включает:
1)  эмоциональные  состояния,  предшествующие  организации   вербального   и
поведенческого компонентов; 2) переживания,  связанные  с  наиболее  важными
вербальными элементами. Вербальный компонент состоит из знания  об  объектах
и   ситуациях   жизнедеятельности,   являющихся   результатом   приобретения
индивидуального жизненного опыта, то есть процессов обучения.  Поведенческий
компонентслучит   импульсом    актуализации    элементарных    фиксированных
установок, ценностных ориентаций, этнических ценностей.
   Этническая ментальность проявляется в доминирующем настроении человека, в
характерных особенностях мировосприятия,  в  системе  моральных  требований,
норм,   ценностей   и   принципов   воспитания,   в   формах   межличностных
взаимоотношений…  Ментальность  выступает   целостным   выражение   духовных
направлений (не  только  религии  и  исксства),  специфическим  отображением
действительности,   обусловленным   процессом   жизнедеятельностиэтноса    в
определенном географическом, историческом или культурном пространстве.
4. Общая характеристика основных методов этнопсихологии
   Изучая  психические   процессы   у   представителей   этнических   групп,
этнопсихология   применяет   определенные   методы   исследования.    Широко
используется  метод  сравнения  и   сопоставления,   при   ктором   строятся
аналитические  сравнительные   модели,   классифицируются   и   группируются
этнические группы, этнические процессы по определенным принципам,  критериям
и признакам. Бихевиористский метод заключается в  наблюдении  за  поведением
отдельного индивида и этнических групп
   К способам  исследования  в  этнопсихологие  относят  общепсихологические
методы:   наблюдение,   эксперимент,    беседа,    исследование    продуктов
деятельности.  тест.  Наблюдение  –  изучение  внешних  проявлений   психики
представителей  этнических  групп  происходит   в   естественных   жизненных
условиях  (должно  быть  целенаправленным,   систематическим,   обязательное
условие - невмешательство). Эксперимент –  активный  метод.  Экспериментатор
создает необходимые условия  для  активизации  интересующих  его  процессов.
Повторяя исследования  при  одинаковых  условиях  с  представителями  разных
этнических групп, экспериментатор может установить психические  особенности.
Бывает лабораторным и  естественным.  В  этнопсихологии  лучше  использовать
естественный.  Когда  существуют  две  конкурирующие  гипотезы,  применяется
решающий эксперимент. Метод беседы – основан на  вербальной  коммуникации  и
имеет частный характер.  Применяется  в  основном  при  изучении  этнической
картины мира. Исследование продуктов  деятельности  –  (рисунки,  письменные
сочинения,  фольклор).  Тесты  –  должны   являтся   подлинным   показателем
изучаемого явления или процесса; давать возможность изучить именно  то,  что
исследуют, а не похожее явление; важен не только  результат  решения,  но  и
сам процесс; должен  исключать  попытки  установления  предела  возможностей
представителей этнических групп (Минус: психолог субъективен)

Разместил: Гость Прочитано: 4156