Характер. Типология характеров по Э. Фромму.

      В  буквальном  переводе  с  греческого  характер   означает   чеканка,
отпечаток. В психологии под характером понимают совокупность  индивидуально-
своеобразных психических свойств, которые проявляются у личности в  типичных
условиях и  выражаются  в  присущих  ей  способах  деятельности  в  подобных
условиях. Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности  с
темпераментом  и  способностями.  В  общении  с  людьми  характер   человека
проявляется в манере поведения, манера общения, в способах  реагирования  на
действия и поступки людей.


                          Общие понятия о характере


      Характер - это индивидуальное сочетание существенных свойств личности,
выражающих отношение человека  к  действительности  и  проявляющихся  в  его
поведении, в его поступках.
      Характер,  как  и  темперамент,  является  достаточно   устойчивым   и
малоизменяемым.  Темперамент  на  форме  проявления  характера,  своеобразно
окрашивает те или иные его черты. Так, настойчивость у  холерика  выражается
в кипучей  деятельности,  у  флегматика  -  в  сосредоточенном  обдумывании.
Холерик трудится энергично, страстно, флегматик -  методично,  не  спеша.  С
другой стороны, и сам темперамент перестраивается  под  влиянием  характера:
человек с сильным характером может подавить некоторые отрицательные  стороны
своего темперамента, контролировать его проявления. С характером  неразрывно
связаны и способности. Высокий уровень способностей связан с такими  чертами
характера, как коллективизм  -  чувство  неразрывной  связи  с  коллективом,
желание работать для его блага, вера в свои силы и возможности,  соединенная
с   постоянной    неудовлетворенностью    своими    достижениями,    высокой
требовательностью к себе,  умением  критически  относиться  к  своему  делу.
Расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности,  не
падать  духом  под  влиянием  неудач,  работать   организованно,   проявлять
инициативу.  Связь  характера  и  способностей  выражается  и  в  том,   что
формирование  таких  черт   характера,   как   трудолюбие,   инициативность,
решительность,  организованность,  настойчивость,  происходит   в   той   же
деятельности ребенка, в которой формируются и его способности.  Например,  в
процессе труда как одного из  основных  видов  деятельности  развивается,  с
одной стороны, способность к труду,  а  с  другой  -  трудолюбие  как  черта
характера.
      Характер в отличие от темперамента обусловлен  не  столько  свойствами
нервной системы, сколько культурой человека, его воспитанием.
      Существует  разделение  черт  личности  человека  на  мотивационные  и
инструментальные.   Мотивационные   побуждают,   направляют    деятельность,
поддерживают ее, а инструментальные придают ей определенный стиль.  Характер
можно отнести к числу инструментальных личностных свойств.  От  него  больше
зависит не содержание, а манера выполнения деятельности.  Правда,  как  было
сказано, характер может проявляться и в выборе цели действия. Однако,  когда
цель определена, характер выступает больше в  своей  инструментальной  роли,
т.е. как средство достижения поставленной цели.
      Перечислим основные черты личности, которые входят в состав  характера
человека. Во-первых, это те свойства личности, которые  определяют  поступки
человека в выборе целей деятельности (более или менее  трудных).  Здесь  как
определенные  характерологические  черты  могут  проявиться  рациональность,
расчетливость  или  противоположные  им  качества.  Во-вторых,  в  структуры
характера включены черты, которые относятся  к  действиям,  направленным  на
достижение   поставленных    целей:    настойчивость,    целеустремленность,
последовательность и другие, а также альтернативные  им  (как  свидетельство
отсутствия  характера).  В  этом  плане  характер  сближается  не  только  с
темпераментом, но и с волей человека. В-третьих, с состав  характера  входят
чисто инструментальные черты,  непосредственно  связанные  с  темпераментом:
экстраверсия  -  интроверсия,  спокойствие  –  тревожность,  сдержанность  –
импульсивность, переключаемость – ригидность и  др.  своеобразное  сочетание
всех  этих  черт  характера  у  одного  человека  позволяет  отнести  его  к
определенному типу.

                     Типология характеров по Э. Фромму.

      Э.  Фромм  определяет  характер  как  "относительно  устойчивую  форму
канализации энергии человека  в  процессе  ассимиляции  и  социализации".  В
детстве  характер  формируется  в   семье,   которая   служит   "психическим
агентством"  общества.  Приспособление   ребенка   в   семейной   обстановке
вырабатывает у него характер с общей для большинства  членов  его  класса  и
культуры   сердцевиной.   На   сердцевину,   или   "социальный    характер",
накладываются варианты индивидуального характера, обусловленного  спецификой
влияния родителей.
      По мнению Э. Фромма, следовательно, типы характера являются  продуктом
взаимодействия ребенка и родителей, которое начинается с  момента  рождения.
Он 'дискутирует с  ортодоксальным  представлением  о  типах  как  результате
чередований стадий развития либидо. Анальный характер,  например,  не  имеет
никакого  отношения  к  либидо.  Запоры  –  это  не   причина   формирования
характера, а скорее его  выражение.  Важнейшим  фактором  является  домашняя
атмосфера, проникнутая духом стяжательства,  тревожности,  подозрительности.
У ребенка поэтому развивается "чувство дефицита", и  он  цепляется  за  все,
что имеет. Скупой человек – не  потому  скуп,  что  удерживает  фекалии;  он
крепко держится за любую вещь, включая фекалии.
      Его  родители  из  категории  людей,   проявляющих   щепетильность   в
требованиях туалета.

                           Рецептивная ориентация

      Человек с рецептивным характером считает, что все, в чем он  нуждается
должно быть  доставлено  извне.  Он  пассивно  опирается  на  авторитеты  в
получении знаний и помощи и вообще ищет в людях поддержки. Любовь для  него
означает  –  быть  любимым,  но  не  активный  процесс  любви;  он   крайне
чувствителен к любому недостатку любви или внимания. Пассивность связана  с
неспособностью  отказать  другим   и   бесконечным   поиском   "магического
помощника". Страх утраты любви препятствует выбору из  двух  друзей,  когда
того требует ситуация, ввиду возможности лишиться  расположения  одного  из

Разместил: Гость Прочитано: 7459