ПЛАН.
. Определения “характер” и “структура личности”
. Строение характера
. Основной принцип классификации личностей
. История учений о характере
. Черты характера
. Характер и темперамент
. Классификация характера
. Психопатии и акцентуации характера у подростков
. Заключение
. Список использованной литературы
ХАРАКТЕР В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ
СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ - концепция личности, обобщающая процессуально -
иерархические подструктуры личности с субординацией низших подструктур
высшим, включающая наложенные на них подструктуры способностей и характера.
В психологии понятие ХАРАКТЕР ( от греч. charakter -”печать”, “чеканка”),
означает совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности,
складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливая
типичные для нее способы поведения.
ХАРАКТЕР - качество личности, обобщающее наиболее выраженные, тесно
взаимосвязанные и поэтому отчетливо проявляющиеся в различных видах
деятельности свойства личности. Характер - “каркас” и подструктура
личности, наложенная на ее основные подструктуры.
Характерными можно считать не все особенности человека, а только
существенные и устойчивые.
СТРОЕНИЕ ХАРАКТЕРА
Выступая как прижизненное образование человека, характер определяется
и формируется в течение всей жизни человека. Образ жизни включает в себя
образ мыслей, чувств, побуждений, действий в их единстве. Поэтому по мере
того, как формируется определенный образ жизни человека, формируется Я, сам
человек. Большую роль здесь играют общественные условия и конкретные
жизненные обстоятельства, в которых проходит жизненный путь человека, на
основе его природных свойством в результате его деяний и поступков. Однако
непосредственно формирование характера происходит в различных по уровню
развития группах (семья, дружеская компания, класс, спортивная команда,
трудовой коллектив и пр.). В зависимости от того, какая группа является для
личности референтной и какие ценности поддерживает и культивирует в своей
среде, соответствующие черты характера будут развиваться у ее членов. Черты
характера также будут зависеть от позиции индивида в группе, от того как он
интегрируется в ней. В коллективе как группе высокого уровня развития
создаются наиболее благоприятные возможности для становления лучших черт
характера. Этот процесс взаимный, и благодаря развитию личности,
развивается и сам коллектив.
Содержание характера, отражающее общественные воздействия, влияния,
составляет жизненную направленность личности, т.е. ее материальные и
духовные потребности, интересы, убеждения, идеалы и т.д. Направленность
личности определяет цели, жизненный план человека, степень его жизненной
активности. Характер человека предполагает наличие чего-то значимого для
него в мире, в жизни, что-то, от чего зависят мотивы его поступков, цели
его действий, которые он себе ставит.
Решающим для понимания характера является взаимоотношение между
общественно и личностно значимым для человека каждом обществе имеются свои
важнейшие и существенные задачи. Именно на них формируется и проверяется
характер людей. Поэтому понятие «характер» относится в большей степи к
отношению этих объективно существующих задач. Поэтому характер — это не
просто любое, проявление твердости, упорства и т.п. (формальное упорство
может быть просто упрямством), а направленность на общественно значимую
деятельность. Именно направленность личности лежит в основе единства,
цельности, силы характера. Обладание целями жизни — главное условие
образования характера. Бесхарактерному человеку свойственно отсутствие или
разбросанность целей. Однако характер и направленность личности — это не
одной то же, добродушным и веселым может быть как порядочный,
высоконравственный человек, так и человек с низкими, нечистоплотными
помыслами. Направленность личности накладывает огромный отпечаток на
поведение человека. И хотя поведение определяется не одним побуждением, а
целостной системой отношений, в этой- системе всегда что-то выдвигается на
первый план, доминируя в ней, придавая характеру человека своеобразный
колорит.
В сформировавшемся характере ведущим компонентом является система
убеждения. Убежденность определяет долгосрочную направленность поведения
человека, его непреклонность в достижении поставленных целей, уверенность в
справедливости и важности дела, которое он выполняет. Особенности характера
тесно связаны с интересами человека при том условии, что эти интересы
устойчивые и глубокие. Поверхностность и неустойчивость интересов нередко
сопряжены с большой подражательностью, с недостатком самостоятельности и
цельности личности человека. И, наоборот, глубина и содержательность
интересов свидетельствуют о целенаправленности, настойчивости личности.
Сходство интересов не предполагает аналогичных особенностей характера. Так,
среди рационализаторов можно обнаружить людей веселых и грустных, скромных
и навязчивых, эгоистов и альтруистов.
Показательными для понимания характера могут быть также привязанности
и интересы человека, связанные с его досугом. Они раскрывают новые
особенности, грани характера: например, Л.Н. Толстой увлекался игрой в
шахматы, И.П. Павлов — городками, Д.И. Менделеев — чтением приключенческих
романов. Доминируют ли у человека духовные и материальные потребности и
интересы, определяют не только помыслы и чувства личности, но и
направленность его деятельности. Не менее важно и соответствие действий
человека поставленным целям, так как личность характеризуется не только
тем, что она делает, но и тем, как она это делает. Характер возможно понять
только как определенное единство направленности и образа действий.
Люди со сходной направленностью могут идти совершенно разными путями
к достижению целей и используя для этого свои, особенные, приемы и способы.
Это несходство определяет и специфику характера личности. Черты характера,
обладая определенной побуждающей силой, ярко проявляются в ситуации выбора
Разместил: Гость Прочитано: 3808 | | |
|