Наш опрос

Будете ли Вы прививаться от гриппа в этом году?

Да, уже сделал(а) прививку
Да, жду новую сезонную вакцину от гриппа
Еще не решил(а)
Нет, я редко прививаюсь
Нет, прививки только вредят


Результаты
Другие опросы

Всего голосов: 298
Комментарии: 0

Главная  Лучшие    Популярные   Список  
Функции эмоций в жизнедеятельности человека
Психология

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ  УПРАВЛЕНИЯ

                         ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ



                     КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

                         «Психология  и  педагогика»



          Тема:   Функции  эмоций  в  жизнедеятельности  человека.



                             Выполнила:      студентка    Максимова     М.И.

                                        УПЗ - 1 - 99/2



                             Проверил:



                                Москва,  2000



                            С О Д Е Р Ж А Н И Е :


|                                                   |         |
|ВВЕДЕНИЕ                                           |стр. 3   |
|                                                   |         |
|1.ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ      |         |
|ЧЕЛОВЕКА                                           |стр. 5   |
|1.1.  Функция оценки.                              |         |
|1.2.  Функция побуждения.                          |         |
|1.3.  Дезорганизующая функция.                     |         |
|1.4.  Регулирующая функция.                        |         |
|                                                   |         |
|2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПРОЦЕССА          |стр. 7   |
|2.1.  Эмоциональное возбуждение.                   |         |
|2.2.  Знак эмоции.                                 |         |
|2.3.   Качество эмоции.                            |         |
|                                                   |         |
|3. КАК ЭМОЦИИ ВЛИЯЮТ НА ЧЕЛОВЕКА                   |стр. 10  |
|                                                   |         |
|3.1.  Эмоции и тело.                               |         |
|3.2.  Эмоции и восприятие.                         |         |
|3.3.  Эмоции и познавательные процессы.            |         |
|3.4.  Эмоции и действия.                           |         |
|3.5.  Эмоции и развитие личности.                  |         |
|3.6.  Эмоции и секс.                               |         |
|3.7.  Эмоции, супружество и родительские чувства.  |         |
|3.8.  Эмоции и сознание.                           |         |
|                                                   |         |
|4. ПОНЯТИЕ ЭМОЦИЙ И  ИХ РОЛИ  В  ЖИЗНИ  ЧЕЛОВЕКА В |         |
|ИНТЕРПРЕТАЦИИ  РАЗЛИЧНЫХ  ТЕОРИЙ                   |стр. 14  |
|                                                   |         |
|4.1.  Теория П.К. Анохина.                         |         |
|4.2.  Теория П.В. Симонова.                        |         |
|4.2.1. Отражательно – оценочная функция эмоций.    |         |
|4.2.2. Переключающая функция эмоций.               |         |
|4.2.3. Подкрепляющая функция эмоций.               |         |
|4.2.4. Компенсаторная  (замещающая)  функция       |         |
|эмоций.                                            |         |
|4.3.  Теория С.Л. Рубинштейна.                     |         |
|4.4.  Другие теории.                               |         |
|                                                   |         |
|ЗАКЛЮЧЕНИЕ                                         |стр. 21  |
|                                                   |         |
|СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ                                  |стр. 22  |

                              В В Е Д Е Н И Е.

    Эмоции,  как  и  ряд  других  явлений,  становятся  предметом  внимания
человека прежде всего тогда, когда в чем - то  ему  препятствуют.   Стремясь
всё  более  эффективно  контролировать  окружающий  мир,  человек  не  хочет
мириться с тем, что в нем самом может существовать нечто такое,  что  сводит
на нет прилагаемые усилия, мешает осуществлению его намерений. А когда  верх
берут эмоции, очень часто все происходит именно так.
    Вплоть до настоящего времени люди  были  способны  лишь  констатировать
расхождение между «голосом сердца и голосом разума»,  но  не  могли  его  ни
понять, ни устранить.
    Эмоции - не только действующее лицо больших драм;  они  -  повседневный
спутник человека, оказывающий постоянное влияние на все его  дела  и  мысли.
Но, несмотря на ежедневное общение с ними, мы не  слишком  хорошо  знаем  их
«нравы» и редко можем предвидеть, когда они появятся и  когда  нас  покинут,
помогут ли нам или станут помехой, нужно  ли  обходиться   с  ними  чутко  и
деликатно или же, напротив, грубо и беспощадно.
    А  как  часто  в  факторах  эмоциональной  природы  мы  видим   причины
затруднений в установлении нормальных отношений между индивидом  и  группой;
о таких случаях говорят, что виной служат  человеческая  зависть,  ревность,
недостаток смелости, враждебность, недоброжелательство, равнодушие и т.п.
    Когда воспитатели или родители  недовольны   поведением  своих   детей,
иногда также оказывается,  что  затруднения  вызваны  тем,  что  ребенок  не

Дополнительно по данной категории

25.07.2010 - Эмоции и язык
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции в жизни человека
26.04.2010 - Эмоции и способы управления ими
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции: функции и особенности их проявления
26.04.2010 - Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

Кабинет пользователя

Здравствуйте,
Гость
Регистрация или входРегистрация или вход
Забыли пароль?Забыли пароль?

Ник:
Пароль:
Код:Секретный код
Повторить:

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100


The release is prepared by Med4Net.ru