Наш опрос

Какой раздел сайта Вас интересует?

Медицинские новости
Консультации врачей
Справочник болезней
Беременность и роды
Медучреждения (адреса и отзывы)
Истории болезни
Рефераты
Шпаргалки
Тесты
Другое


Результаты
Другие опросы

Всего голосов: 447
Комментарии: 0

Главная  Лучшие    Популярные   Список  
Техники семейной психотерапии в концепции Девида Фримена
Психология

ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ Г.Р. ДЕРЖАВИНА



                          Р   Е   Ф   Е   Р   А   Т



                                  НА ТЕМУ:



                        ТЕХНИКИ СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ


                         В КОНЦЕПЦИИ ДЕВИДА ФРИМЕНА



                                             Студентки            факультета
                                             социологии    и      социальной
                                             работы 51  группы

                                             Яркиной Ирины



                                             Преподаватель:
                                             Аверьянов А.И.



                                 Тамбов 2001



                                 СОДЕРЖАНИЕ


|§ 1. ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ                 |2   |
|§ 2. РОЛЬ ТЕОРИИ В СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ                  |4   |
|§ 3. СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ  И  РАЗВИТИЕ  СЕМЬИ                         |6   |
|    (а) Структура                                                   |6   |
|    (б) Функции                                                     |10  |
|    (в)  Развитие                                                   |11  |
|§ 4.  ОСНОВНЫЕ  КОНЦЕПЦИИ,  ОРЕДЕЛЯЮЩИЕ  ПОДХОДЫ  К                 |11  |
|ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ  РАБОТЕ  С  СЕМЬЯМИ                            |    |
|    (а) Собственная семья психотерапевта                            |12  |
| (б)  Профессиональные  отношения                                   |13  |
|§ 5. ПРОТЕКАНИЕ СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ ДО ПЕРВОГО ИНТЕРВЬЮ С КЛИЕНТОМ|15  |
| (а)  Начало работы                                                 |16  |
| (б)  Проведение первого интервью                                   |18  |
|§ 6.  СРЕДНИЙ ЭТАП СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ                            |20  |
|§ 6.1.  ПРИНЦИПЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ |21  |
|СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ                                               |    |
|§ 7. ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП                                               |25  |
|Литература                                                          |28  |



             § 1. ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ


    При  осуществлении  любой  психотерапевтической  работы   очень   важно
правильно  определить  ее  основные  цели  и  задачи.   Психотерапевтическая
литература последнего времени все чаще  подчеркивает  эту  необходимость.  В
некоторых  публикациях   также   описываются   формы   психотерапевтического
контракта и те цели психотерапии,  которые  могут  быть  предметом  исходной
договоренности клиента и специалиста.
    При   использовании   психотерапевтического   подхода,   а   также    в
индивидуальной психотерапевтической работе цели  сформулировать  не  так  уж
сложно.  Как  правило,  сам  клиент  или  его  родственники   ставят   перед
специалистом ту или иную задачу лечения. В  то  же  время  постановка  задач
затрудняется в тех случаях,  когда  психотерапевтическая  работа  связана  с
достижением  изменений  на  уровне  той  или  иной  социальной  системы,   в
частности семьи. При этом общие цели, связанные с  изменением  всей  системы
отношений ее членов, должны быть соотнесены с их индивидуальными целями.
    Цели работы с семьями могут относиться к четырем  основным  уровням.  К
целям первого уровня относятся индивидуальные цели  членов  семьи.  К  целям
второго уровня — то, что вся семья  в  целом  хотела  бы  достичь.  К  целям
работы третьего уровня можно отнести  достижение  определенных  изменений  в
отношениях семьи с обществом.  Так,  например,  решение  проблем  на  уровне
семейной системы в целом помогает ее членам лучше работать, учиться и т.  д.
К целям работы  четвертого  уровня  можно  отнести  ожидания  и  потребности
самого      психотерапевта.      Учитывая      многоуровневый       характер
психотерапевтической работы с семьями, нетрудно представить себе,  насколько
сложным может быть процесс постановки ее задач.
    В интересах более  четкого  обозначения  задач,  относящихся  к  разным
уровням, психотерапевт  должен  достаточно  убедительно  донести  до  членов
семьи свое желание помочь каждому из них  по  отдельности  и  всей  семье  в
целом. При этом очень важно помнить  о  том,  что  семейная  система  служит
укреплению автономности и развитию каждого ее члена  и  в  то  же  время  их
сплочению.
    Двумя основными задачами работы с семьей являются:
    • помощь ее членам в достижении большей независимости;
    • укрепление связей между членами семьи и их сплоченности.
    На первый взгляд, эти  задачи  могут  показаться  противоречащими  друг
другу. Тем не менее, существование семьи  как  раз  связано  с  возможностью
тесного взаимодействия ее членов при сохранении ими самостоятельности.

Дополнительно по данной категории

25.07.2010 - Эмоции и язык
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции в жизни человека
26.04.2010 - Эмоции и способы управления ими
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции: функции и особенности их проявления
26.04.2010 - Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

Кабинет пользователя

Здравствуйте,
Гость
Регистрация или входРегистрация или вход
Забыли пароль?Забыли пароль?

Ник:
Пароль:
Код:Секретный код
Повторить:

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100


The release is prepared by Med4Net.ru