Ранее и первое детство.



                               Москва 2002 г.

                                 Содержание.

Общая характеристика.  2

Биологическое развитие ребенка.   3

Раннее детство.  3
  Зубной возраст.      3

Первое детство.  4
  Соматический возраст.      4
  Зубной возраст.      5
  Костный возраст.     6

Психологическое развитие ребенка. 6
  Самосознание.  6
  Волевое поведение. Произвольность.    8
  Практическое овладение языком и осмысленность речи.    8
  Половая идентификация.     9
  Значение имени.      9

Используемая литература:     10


 Общая характеристика.

      В соответствии с принятой на VII Всесоюзной конференции  по  проблемам
возрастной морфологии, физиологии и биохимии АПН СССР в Москве в  1965  году
считается, что ранее детство охватывает период от 1-го до  3-х  лет,  первое
детство – от 3-х до 7-ми лет.

      От  1  года  до  7  лет  вторичные  половые  признаки  мало  выражены,
преобладает  «тип  малого  ребенка»  с  относительно   крупной   головой   и
туловищем, сравнительно  короткими  конечностями,  слабой  мускулатурой,  не
способной к сильным и  длительным  сокращениям,  хорошо  развитым  подкожным
жироотложением, отсутствием отчетливого подразделения туловища на грудной  и
брюшной   отделы,   еще   не   сформировавшимися    окончательно    изгибами
позвоночника,  большой  подвижностью  суставов,  слабо  развитым   челюстным
аппаратом, округлым лицом и т. д. Этот период  иногда  называют  нейтральным
детством, ибо девочки и мальчики этого возраста почти не отличаются друг  от
друга по размерам и форме тела. Правда, у девочек  сильнее  развита  жировая
ткань, а в 7 лет  у  них  начинается,  формирование  женской  формы  тазовой
области (утончается талия, расширяется  таз,  утолщается  подкожная  жировая
клетчатка в области таза). Подчеркнем, что в нейтральном детстве и наши  дни
неоднократно  приходится  адаптироваться  к   новым   условиям   социального
существования — при поступлении в ясли, ходе в детский  сад,  в  школу.  Для
этого  организм   ребенка   должен   обладать   достаточной   функциональной
готовностью. Поэтому в каждом индивидуальном случае, помимо оценки  здоровья
и интеллектуального развития, необходима комплексная  оценка  биологического
возраста ребенка, чтобы не нанести ему вреда.

      Это один из важнейших периодов в жизни человека: именно тогда  ребенок
начинает  осознавать  себя,  свои  действия,  у  него  развиваются   память,
внимание, мышление, восприятие;  закладывается  личность.  В  этом  возрасте
ребенок учится общаться, усваивает основные моральные и нравственные  нормы,
у него впервые  появляются  волевые  формы  поведения,  необходимые  как  во
взрослой жизни, так и при поступлении в школу.

      Специальные исследования показали, что некоторые 6-летние дети, еще не
достигшие школьной зрелости, в течение  всего  учебного  в  подготовительном
классе школы (при занятиях по традиционному режиму) слабо  приспосабливались
к новым условиям, проявляли низкую работоспособность  и  учебную  активность
по сравнению со своими "зрелыми" сверстниками.  Эти  качества  у  "незрелых"
детей сохранялись и в  последующие  3  года.  Поэтому  теперь  для  6-летних
разработан новый режим учебных занятий.


Биологическое развитие ребенка.

      Биологический возраст называют также возрастом развития:  он  отражает
рост, развитие, созревание, старение организма.  Определяется  биологический
возраст совокупностью обменных,  структурных,  функциональных,  регуляторных
особенностей  и  приспособительных   возможностей   организма.   Несомненно,
биологический возраст является  функцией  времени,  но  при  этом  временные
интервалы, в течение  которых  происходят  возрастные  сдвиги  в  организме,
гораздо менее четки, чем для  хронологического  возраста  человека,  который
называют также календарным, или паспортным.

      Как правило, биологический  возраст  конкретизируют,  выделяя  возраст
физиологический, морфологический, костный, зубной и т. п. в  зависимости  от
того, какие  критерии  (отражающие  уровень  биологического  развития  всего
организма) берут за  основу  оценки.  Индивидуальный  биологический  возраст
отражает  степень   соответствия   уровня   морфофизиологического   развития
индивидуума среднему уровню аналогичных показателей его сверстников.


Раннее детство.

      Раннее детство охватывает возраст от 1 до 3 лет  включительно.  В  это
время  уменьшаются  абсолютные  и  относительные  приросты  размеров   тела,
особенно после 2 лет. Если для контроля  за  физическим  развитием  грудного
ребенка составляют таблицы средних размеров тела с месячным  интервалом,  то
для раннего детства берут интервал 3 месяца. У детей 1 — 3 лет  сравнительно

Разместил: Гость Прочитано: 3028