Министерство высшего и профессионального образования Российской Федерации
Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический университет

         Кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии.



                          Курсовая работа по курсу:
                          «Специальная психология»
                                  на тему:


         «Психолого-педагогические основы и управление коллективом».



                                        Выполнил: Сорокин Денис
                                        Геннадьевич, ОЗО, 2 курс
                                        специальная психология.


                                        Научный руководитель:
                                        Косьмина    Мария
                                        Анатольевна



                           г.Комсомольск-на-Амуре
                                 2002 года.

                                    План



   1.                                Введение                              .
               ___ стр.
   2.   Психолого-педагогические основы коллектива      ___ стр.
        а)  Группы: их виды, размеры, структура.                   ___ стр.
        б)  Развитие группы. Общие качества группы            ___ стр.
        в) Социальная коллективность. Отношения между
                           индивидом               и                группой.
       ___ стр.

   3. Социально-психологическая структура группы.       ___ стр.
      а)Психолого-педагогические особенности коллектива. ___стр.
      б) Руководитель коллектива как генератор традиций. ___стр.

4. 4. Заключение.
            ___ стр.
5. 5. Библиография.
          ___ стр.


     | |                                      Введение.
    Проблема групп, коллективов  в которые объединены люди в процессе своей
жизнедеятельности, - важнейший вопрос социальной психологии.
    Реальность общественных отношений всегда дана как реальность отношений
между социальными группами, поэтому для социологического анализа крайне
важным и принципиальным вопросом является вопрос о том, по какому критерию
следует вычленять группы из того многообразия различного рода объединений,
которые возникают в человеческом обществе.
    «Группа - это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с точки
зрения социальной, производственной, экономической, бытовой,
профессиональной, возрастной и т.п. общности. Сразу же следует оговориться,
что в общественных науках в принципе может иметь место двоякое употребление
понятия “группа”».(   С одной стороны, в практике, например,
демографического анализа, в различных ветвях статистики имеются ввиду
условные группы: произвольные объединения (группировки) людей по какому
либо общему признаку необходимому в данной системе анализа.
     С другой стороны, в целом цикле общественных наук под группой
понимается реально существующее образование, в котором люди собраны вместе,
объединены одним общим признаком, разновидностью совместной деятельности
или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, определенным
образом осознают свою принадлежность к этому образованию.



    Фридман Л.И., Кулагина И.Ю. «Психологический справочник
    учителя» М. Просвещение, 1991, с.161.

                 Психолого-педагогические основы коллектива.
                     Группы: их виды, размеры, структура.
    Любой   коллектив в свою очередь состоит из групп и микрогрупп. Группы
бывают: большими и малыми, от двух человек и более, условными и реальными.
Реальные группы делят на малые и большие, официальные и не официальные,
устойчивые и ситуативные, организованные и стихийные, контактные и
неконтактные. Стихийные - К.К.Платонов назвал неорганизованными группами».
    Группы состоят из людей, общества - из групп. Индивиды, группы и
общества - это три современные реальности, они взаимосвязаны. Все группы
более или менее специализированы. Их специализация зависит от потребности
людей. Так, семья в промышленном городе имеет одновременно генетическую и
воспитательную функции. Другие группы выполняют другие функции. Индивиды
участвуют в во многих группах. Некоторые группы предполагают физическое
присутствие ее членов. Одновременно можно участвовать в нескольких группах:
члены команды по футболу, учебные заведения. Существуют постоянные,
временные, случайные или спорадические группы. Некоторые группы созданы для
длительного существования и стремятся к этому: школы, деревня, предприятия,
заинтересованные в продолжении своего дела. Это группы, которые не хотят
исчезнуть. Другие группы обречены на недлительное существование (туристы).

Разместил: Гость Прочитано: 5084