Психолого-педагогические аспекты предупреждения и разрешения конфликтов в деятельности ОВД
ПЛАН
Введение.
1. Причины, особенности развития и свойства конфликта.
Социально-психологическая структура органов внутренних дел, ее изучение
и основные характеристики
3. Некоторые пути разрешения конфликтов
Заключение.
ВВЕДЕНИЕ
Опрос сотрудников одного из подразделений ОВД показал, что у них есть
ряд проблем при взаимоотношениях с другими людьми. Эти проблемы можно
классифицировать в 11 групп:
1.Переговоры с вышестоящим руководителем, руководителями
объектов, другими людьми - 27%.
2.Воздействие на недобросовестного подчиненного - 24%.
3.Различное понимание путей решения проблемы начальником и
подчиненным - 11%.
4.Пренебрежение к подчиненным со стороны вышестоящего руководства -
9%.
5.Неправомерные требования со стороны вышестоящего руководства
-7%.
6.Отказ подчиненного выполнять дополнительную работу - 6%.
7.Злоупотребление подчиненным спиртными напитками - 5%.
8.Необходимость выезда в командировку в ущерб делам подразделения -
4%.
9.Конфликт с коллегой - 4%.
10.Боязнь публичного выступления - 3%.
11.Формальные требования руководителя по оформлению документации в
ущерб делу 1%.
При подробном рассмотрении эти проблемы можно отнести к конфликтным
ситуациям, за исключением, может быть , проблемы публичного выступления.
Не всегда, правда, проблема осознается человеком как конфликт. Это может
быть скрытый конфликт,который не выражается в противодействии людей, но
доставляет им определенные сложности во взаимоотношениях. Какое действие
оказывает конфликт на сотрудников ОВД? В чем его польза и вред? Как с ним
обходиться и разрешать?
Рассмотрим причины конфликтных ситуаций и некоторые пути разрешения
конфликтов.
1. Причины, особенности развития и свойства конфликта.
Определим конфликт следующим образом:
Конфликт-это понимание, воображение или опасение хотя бы одной стороной
того, что ее интересы нарушает, ущемляет и игнорирует другая сторона или
стороны. Стороны при этом готовы бороться за захват,подавление или
уничтожение интересов соперников ради удовлетворения собственных интересов
[1].
В качестве причин конфликта ряд авторов [1,2] выделяют следующие:
- различные системы ценностей и принципов,
- неправильная информация, включая дезинформацию, неточную
информацию и устаревшую информацию,
- незнакомая информация,
- информация, воспринимаемая как недостоверная из-за убеждений, опыта
или репутации источника ,
- противоречивая информация,
- неприятная, вызывающая беспокойство информация,
- сложная информация, не до конца понятая,
- информационная перегрузка, т.е. слишком большой объем информации
для анализа и усвоения,
- нехватка ресурсов,
- неудовлетворение интересов,
- боязнь неудовлетворения интересов, включая выживавание и
обнародование правды,
- конкуренция между сторонами, доходящая до вражды,
- столкновения на личном уровне, даже между организациями,
- законы,
- правила,
- политика,
- обычаи,
- стереотипы и общепринятая практика,
- привычки,
- эгоизм и самолюбие.
Некоторые авторы выделяют положительные и отрицательные свойства
и воздействие конфликта.
Положительное воздействие :
- укрепление процесса самосознания,
- формирует, укрепляет и подтверждает определенный набор
ценностей,
- способствует осознанию общности группы,
- часто приводит к объединению единомышленников, внутри и между
группами,
- часто временно разряжает или отодвигает на второй план другие
конфликты,
- часто расставляет приоритеты,
- иногда играет роль предохранительного клапана для безопасного и
даже конструктивного выхода эмоций,
- часто обращает внимание на недовольство и предложения,
нуждающиеся в обсуждении, понимании,признании, поддержке и юридическом
разрешении,
- часто приводит к рабочим контактам с другими,
- стимулирует разработку систем справедливого разрешения
конфликта.
Отрицательное воздействие конфликта:
- угрожает заявленным интересам сторон,
- препятствует осуществлению быстрых перемен,
- приводит к потере поддержки,
- ставит людей в зависимость от их публичных заявлений,
Разместил: Гость Прочитано: 4290 | | |
|