РЯЗАНСКИЙ ФИЛИАЛ
              МОСКОВСКОГО СОВРЕМЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО ИНСТИТУТА



                                   РЕФЕРАТ
                                  НА ТЕМУ:
                            «ПСИХОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ»



                                  ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА 1 КУРСА ГРУППЫ 3 1 71
                                     АРСЕНЬЕВА Н.И.
                                  ПРОВЕРИЛА   ЕВДОКИМОВА О.В.



                                 РЯЗАНЬ 2004

   Вундт (Wundt) Вильгельм  (18.06.1832,  Маннгейм  –  31.08.1920,  Лейпциг)
—немецкий психолог, физиолог и философ, основавший в 1879 г.  в  Лейпцигском
университете первую в  мире  лабораторию  экспериментальной  психологии.  На
основе понимания психологии как науки о непосредственном опыте,  открываемом
посредством тщательной и  строго  контролируемой  интроспекции,  он  пытался
выделить „простейшие элементы“ сознания (ощущения и элементарные чувства)  и
установить основные законы  душевной  жизни  (например,  закон  „творческого
синтеза“). В качестве методологического эталона рассматривалась  физиология,
в силу  чего  психология  Вундта  получила  название  „физиологической“.  Но
исследование  высших  психические   процессов,   по   его   мнению,   должно
осуществляться  при  помощи   других   методов   (анализ   мифов,   обрядов,
религиозных представлений, языка),  что  нашло  отражение  в  его  10–томном
труде „Психология народов“. В решении психофизической  проблемы  исходил  из
гипотезы параллелизма. Обучение у Вундта проходили  Э. Титченер,  О. Кюльпе,
Ф. Крюгер, Э. Мейман, Г. Мюнстерберг, В.М. Бехтерев, Н. Н.Ланге, Ст. Холл.

Психология развивалась в недрах философии. Отделилась с применением
экспериментального метода (Вундт) – аналогия с естественными науками.
Специфика – одновременно естественная и гуманитарная. Разные критерии
научности. Вундт выделял объяснительную (номотетическую) и описательную
(идиографическую) психологии. Если невозможно объяснить явление, надо его
описать

Сознание как предмет психологии. Основные метафоры и свойства сознания.

1879г – рождение научной психологии  (лаборатория  Вундта).  Физиологическая
психология  –  по  методу  эксперимента  из  физиологии.  Сужение   предмета
психологии – сознание. Сознание – это то,  что  доступно  интроспекции,  оно
существует  только  в  самонаблюдении.   Основной   метод   –   интроспеция,
эксперимент – вспомогательный.
Сложные психические процессы изучает психология народов.
4 основные цели:
1. Описание свойств сознания
2.  Выделение  элементов  сознания  (атомов)  –  ощущения,  представления  и
   чувствования
3. Обнаружить отношения между ними
4. Сформулировать общие законы душевной жизни

Свойства сознания:
1)  ритмичность  (связанность,  группировка  впечатлений)  –  сознание  есть
   структура
2) неоднородно – центр и периферия
3) имеет объем  –  количество  простых  впечатлений,  которое  испытуемый  в
   данное время воспринимает как единое целое (16-40 ударов метронома). Люди
   по-разному группируют впечатления  –  выделение  области  поля  внимания.
   Объем внимания – количество элементов, которое испытуемый в данное  время
   воспринимает ясно  и  отчетливо  7+-2.  Можно  увеличить  –  апперцепция:
   процесс преобразования, укрупнения единиц сознания.

Элементы сознания:
|Объективные                         |Субъективные                        |
|Ощущения – модальность,             |Чувствования – эмоциональные        |
|интенсивность, протяженность.       |переживания:                        |
|Титченер: свойства ощущения –       |                                    |
|сенсорная ясность (интенсивность) и |                                    |
|отчетливость.                       |                                    |
|Представления – связь ощущений      |Удовольствие – неудовольствие       |
|                                    |Напряженность – разрядка            |
|                                    |Возбуждение - успокоение            |

Отношения между элементами:
   1) перцепция (пассивно)
    - ассоциации
      - по сходству
      - по контрасту
      - по временной и пространственной смежности
      - причинно-следственные
    - слияние
    - ассимиляция
    - диссимиляция
    - компликация (склеивание)
   2) апперцепция (активно)

Общие законы душевной жизни:
      А. Закон психических отношений: все элементы сознания связаны
      Б. Закон контраста – воспринимаются более отчетливо
      В. Закон творческого синтеза – сложное несводимо к простым
      Г. Закон гетерогении цели – процесс достижения  цели  может  порождать
новые цели.

Разместил: Гость Прочитано: 2272