Психология и профилактика конфликтов
Рязанский государственный технологический колледж
Курсовая работа
по дисциплине: «Управленческая психология»
тема курсовой работы: «Психология и профилактика конфликтов»
Выполнил:
студент группы № 211-К
Мишин Олег
Юрьевич
Проверила:
руководитель курсовой работы
Шабанова Елена
Александровна
Рязань 2003г.
|Оглавление: |
|Введение……………………………………………………………………… |4 |
| I. Определение конфликта……………………………………. |6 |
| II. Классификация конфликтов………………………………... |10 |
| 2.1. Конфликты по объёму………………………………... |10 |
| 2.2. Конфликты по длительности протекания…….. |11 |
| 2.3. Конфликты по источнику возникновения…….. |11 |
| 2.4. Конфликты в зависимости от столкновения |12 |
|ценностей или интересов…………………………. | |
| 2.5. Конфликты в зависимости от эффекта |12 |
|оказываемого конфликтом на жизнь | |
|коллектива……………………………………………… | |
| 2.6. Конфликты в зависимости от степени |13 |
|влияния конфликта на жизнь коллектива…… | |
| III. Распространённые способы профилактики |15 |
|иииииитиконфликтов……….……………………………………………... | |
| 3.1. Способы оздоровления коллектива…………….. |16 |
| 3.2. Предупреждение конфликтов как тактика |18 |
|современного менеджмента………………………... | |
|Заключение…………………………………………………………………... |23 |
|Библиография……………………………………………………………….. |25 |
|Приложение…………………………………………………………………... |26 |
Введение
Формулировка темы нашего исследования «Психология и профилактика
конфликтов»
В настоящее время знание управленческой психологии помогает
менеджерам практически во всех моментах их профессиональной деятельности.
Одним из наиболее востребованных на настоящее время навыков и умений
управленца является грамотное проведение профилактики конфликтов. Именно
этим объясняется актуальность сформулированной нами темы. Выбранные и
обозначенные проблемы для менеджера современно значимы.
В ходе исследования нами была изучена и проанализирована следующая
литература:
- «Социальная психология» учебное пособие под редакцией А.Л. Журавлёва.
Содержание учебного пособия базируется на микросоциальном подходе к
анализу социально-психологических явлений, поэтому основной вектор
изложения материала строится от социальной психологии личности к
психологии больших социальных групп. То есть, авторы совершают
инверсию традиционной последовательности описания социально-
психологических объектов. Так же содержание пособия представляет собой
классического и современного социально-психологического знания,
сложившегося в 90-е годы ХХ века. Авторы практикуют одновременно и
исследовательскую, и преподавательскую деятельность в области
социальной психологии, что позволило учесть результаты современных
исследований основных классических объектов социальной психологии:
личности в группе, малых и больших социальных групп, межличностного и
межгруппового взаимодействия.
- «Психология управления» практическое пособие, М.И. Станкин. Данное
пособие предназначено для лиц, испытывающих трудности при руководстве,
понимающих, что от этого хуже идёт работа, руководитель теряет
авторитет.
Разместил: Гость Прочитано: 5319 | | |
|