Наш опрос

Будете ли Вы прививаться от гриппа в этом году?

Да, уже сделал(а) прививку
Да, жду новую сезонную вакцину от гриппа
Еще не решил(а)
Нет, я редко прививаюсь
Нет, прививки только вредят


Результаты
Другие опросы

Всего голосов: 298
Комментарии: 0

Главная  Лучшие    Популярные   Список  
Оценка типичных жизненных ситуаций людьми разного возраста 20 - 25 лет и 40-45 лет
Психология

Курсовая работа

      Тема: Оценка типичных жизненных ситуаций, людьми разного возраста
                            20-25 лет и 40-45 лет



                                                     Анастасия Опёнышева 1Kr
                                                      Зачётная книжка  №1807
                                                    Студенческий билет №2138



                                    Рига
                                     2003
                                       Содержание
   Введение  3
  Глава 1: Обзор исследований психологических особенностей взрослых людей:
  возрастные периоды      20 – 25 лет и 40 – 45 лет     5
   1.1. Возрастная классификация взрослых людей   5
  Глава 2: Эмпирическое исследование различий в оценке типичных жизненных
  ситуаций людьми разного возраста: 20 – 25 лет и 40 – 45 лет 13
   2.1. Описание методик и выборки исследования   13
   2.2. Особенности оценки типичных жизненных ситуаций женщин  20 – 25 лет и
   40 – 45 лет.    15
   2.3. Сравнительный анализ оценки типичных жизненных ситуаций женщин
   разных возрастных групп:  20 – 25 лет и 40 – 45 лет   26
   2.4. Особенности оценки типичных жизненных ситуаций мужчинами 20 – 25 лет
   и 40 – 45 лет   30
   2.5. Сравнительный анализ оценки типичных жизненных ситуаций мужчин
   разных возрастных групп:  20 – 25 лет и 40 – 45 лет   42
   2.6. Характеристика двух респондентов, представителей каждой из
   обследуемых групп      47
  Выводы     48
  Заключение 50
  Библиография:    51
   Приложение №1: стимульный материал52
   Приложение №2: Матрицы первичной обработки52



Введение


Актуальность исследования: Как известно с древних времён всегда  существовал
и существует сейчас конфликт отцов и детей. Почему возникают  разногласия  в
оценке жизненных ценностей, норм жизни  у  старшего  и  младшего  поколения.
Очевидно, что время предъявляет новые требования к  нормам  поведения  людей
направляет их интересы, формирует различные жизненные установки.
    Художественное решение этой проблемы нашло отражение в известном романе
И.С. Тургенева «Отцы и дети». Какой интерес к этой  проблеме  может  быть  у
психологии? Во-первых,  рабочие  коллективы  не  образуются  по  возрастному
признаку и  люди  разного  возраста  работают  вместе,  хотя,  как  известно
проблема отношений разных  возрастных  сотрудников,  остро  стояла  и  стоит
сейчас в социальной психологии. Во вторых,  это  отношение  между  детьми  и
родителями. 20 – 25 летний молодой человек, может быть ребёнком  45  летнего
человека. Разное отношение  их  к  различным  сферам  жизни  и  может  стать
причиной  конфликтов.  Конечно,  следует  учитывать,  что  на  возникновение
разногласий  могут  влиять  и  личностные   особенности   людей.   Например,
раздражительный   или   чрезмерно   педантичный   человек    всегда    может
спровоцировать конфликт там, где не возникнет  этот  конфликт  у  открытого,
доверчивого человека. Актуальность данного  исследования  определяется  тем,
что выявление типичных  различий  между  людьми  разного  возраста,  поможет
психологу   строить   свою   работу   с   учётом   этих   разногласий    при
консультировании   родительско–детских   отношений   или   отношений   между
сотрудниками одной организации, разного возраста.

Цель  исследования:  Целью  же  данного  исследования   является   выявление
различий в оценке типичных жизненных ситуаций людьми разного возраста: 20  –
25 лет и 40 – 45 лет.

Проблема: Насколько по разному люди разного возраста, видят  одни  и  те  же
проблемы?

Направление исследования: Возрастная и социальная психология.

Гипотеза исследования: Люди  более  старшего  возраста  в  оценке  жизненных
ситуаций больше основываются на своём  личном  опыте  и  прогнозируют  исход
ситуации, а люди же ранней  зрелости  в  оценке  жизненных  ситуаций  больше
склонны оценивать  ситуацию  эмоционально  и  стараются  снизить  значимость
негативного.

Объект исследования: 20 человек в возрасте 20  –  25  лет  и  20  человек  в
возрасте 40 – 45 лет.

Предмет исследования: Специфика возрастных оценок жизненных ситуаций.

Методы исследования:
   1. Описание типичных жизненных ситуаций.
   2.  Опросник,  выявляющий  оценку  типичных  жизненных  ситуаций,  людьми
      разного возраста.


Теоретическая концепция работы:  На  первом  этапе  предполагается  провести
теоретический анализ литературы разных возрастных  групп.  На  втором  этапе
провести эмпирическое исследование по выявлению различий в  оценке  типичных
жизненных ситуаций людьми разных возрастных групп. На  заключительном  этапе
исследования, провести анализ результатов и составить выводы.

Дополнительно по данной категории

25.07.2010 - Эмоции и язык
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции в жизни человека
26.04.2010 - Эмоции и способы управления ими
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции: функции и особенности их проявления
26.04.2010 - Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

Кабинет пользователя

Здравствуйте,
Гость
Регистрация или входРегистрация или вход
Забыли пароль?Забыли пароль?

Ник:
Пароль:
Код:Секретный код
Повторить:

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100


The release is prepared by Med4Net.ru