Реферат по курсу “Методика профессионального консультирования”

“Методика профессионального консультирования”
Содержание



Основные принципы работы профконсультанта
Схема профконсультирования
Профконсультирование в школе
Индивидуальное профконсультирование
Групповое профконсультирование
Использованная литература



Основные принципы работы профконсультанта


    Профконсультирование является  специальной  деятельностью  по  оказанию
помощи клиенту в решении  проблем  индивидуальной  занятости  с  учетом  его
особенностей и реальной ситуации на рынке  труда.  Эти  проблемы  связаны  с
выбором  профессии,   определением   профиля   профессионального   обучения,
трудоустройством, сменой сферы деятельности.

    Профконсультант может реально помочь прежде всего  в  решении  проблемы
выбора профессии и в определении  профиля  профессионального  обучения.  Для
большинства   клиентов   службы   занятости   актуальны    также    проблемы
психологической и социальной адаптации.

    Последствия общения с консультантом имеют большую личностную значимость
для клиента.  Каким  будет  вмешательство  консультанта  –  развивающим  или
разрушающим личность клиента – зависит от соблюдения им этических  принципов
профессиональной деятельности:

    1. Ответственность. Консультант несет персональную  ответственность  за
адекватность используемых методов, правильность  проведения  диагностических
процедур, обоснованность суждений, выводов, рекомендаций.

    2. Компетентность. Профконсультант должен иметь необходимую специальную
теоретическую и практическую  подготовку,  использовать  приемы  и  методы,
соответствующие его квалификации и личным возможностям, постоянно  повышать
свою квалификацию,  знакомиться  с  новыми  разработками  в  области  своей
профессиональной  деятельности,  выбирать   методы   адекватно   конкретной
ситуации консультирования.

    3. Добровольность. Клиент участвует в профконсультации по  собственному
желанию и имеет право отказаться от какого-либо вида работы с консультантом
(тестирования, анкетирования и т.п.) без объяснения причин.

    4.  Конфиденциальность.  Информация,  полученная   профконсультантом   в
процессе работы с клиентом,  не  подлежит  разглашению  (сознательному  или
случайному),  а  передача  её  другим  лицам  возможна  лишь   с   согласия
консультируемого и если это соответствует его интересам.

    5.  Активность.  Консультируемый  самостоятельно  принимает  решение  по
проблеме, с которой обратился к профконсультанту  или  в  службу  занятости.
Профконсультант оказывает информационную и психологическую  помощь  в  ответ
на   запрос   клиента,   создает   условия   и   поощряет    активность    и
самостоятельность консультируемого в принятии им решения. Суждения и  оценки
профконсультанта  в  процессе  работы  с  клиентом  не  должны  ограничивать
свободу последнего в принятии им решения.

    6.  Позитивный   эффект.   Профконсультант   интерпретирует   полученные
результаты    с    позиции    соответствия     индивидуально-психологических
особенностей клиента требованиям конкретной профессии  с  учетом  перспектив
ее  развития  и  возможностей  компенсации.  Он  акцентирует   внимание   на
возможностях консультируемого,  поддерживает  и  стимулирует  его  поисковую
активность.

    7. Лояльность. Профконсультант уважает личность клиента и  защищает  его
право   на   свободу   в    профессиональном    самоопределении.    Интересы
консультируемого,  даже  не  соответствующие  интересам  службы   занятости,
являются приоритетными. В общении с любым  клиентом  профконсультант  должен
проявлять   доброжелательность,    тактичность    независимо    от    своего
эмоционального и физического состояния и субъективного отношения к нему.



      Схема профконсультирования


      Схема процесса профконсультирования может быть следующей:

      Подготовительный этап. Основная задача консультанта на данном этапе  –
составить общее представление о проблеме  клиента.  Консультант  анализирует
имеющиеся у него данные и готовится  к  консультации:  подбирает  справочно-
информационный материал, необходимые диагностические  методики,  продумывает
стратегию.

      Первый этап. Задача консультанта – помочь клиенту сформулировать  свою
профконсультационную  проблему,  то  есть  увидеть  эту   проблему   глазами
клиента. Данный  этап  начинается  со  знакомства  и  во  многом  определяет
успешность всей консультации. В  самом  начале  встречи  консультант  должен
представиться.  С  самого  начала  консультации  необходимо  позаботиться  о
дружеской,  доверительной  атмосфере.  Успешность  установления  контакта  с
клиентом  зависит  от  уровня  коммуникативной  культуры   профконсультанта,
которая  предполагает  контроль  за  собственным   невербальным   поведением
(визуальным  контактом,  эмоциональным  тоном  речи,   позами   и   жестами,

Разместил: Гость Прочитано: 3934