КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра СУ и ВТ
“Конфликт”
Контрольная работа по дисциплине:
“Психология и педогогика”
Р а б о т у проверил Р а б о т у выполнил
д о ц е н т студент гр. 95-ВТ-1
Борисова Е.Н. Разуваев В.А.
Дата:________________ Дата:________________
Подпись:_____________ Подпись:_____________
Калининград 1998
Содержание
стр.:
|1.|Введене |3 |
| |..............................................................| |
| |............................................... | |
|2.|Комплект или комплектующее? |4 |
| |..............................................................| |
| |...... | |
|3.|Иррациональное зерно |4 |
| |..............................................................| |
| |.................... | |
|4.|Оружие для америки |6 |
| |..............................................................| |
| |......................... | |
|5.|Биологическая несовместимость |6 |
| |..............................................................| |
| |..... | |
|6.|Противно, но иногда полезно – как лекарство |7 |
| |........................................... | |
| |Список литературы |9 |
| |..............................................................| |
| |.......................... | |
Сейчас много говорят о конфликтах – видимо, оттого, что много конфликтуют.
В настоящей работе попытаемся подвести под современную конфликтологию
биологическую базу....
Введение
Сначала возникает конфликтная ситуация – нечто само по себе
безобидное до поры до времени. Просто между субъектами А и Б – индивидами,
коллективами, государствами еtс.– намечается различие позиций. Затем А и Б
осознают свои интересы, потом – препятствия к их осуществлению; еще через
некоторое время А приходит к выводу, что упомянутые препятствия связаны с
Б, и наоборот; наконец, наступает пора ДЕЙСТВИЙ друг против друга – с
какового момента и разражается конфликт.
Его считают – почти всегда! – проявлением объективных социальных
противоречий и определяют как «противостояние, при котором стороны
стремятся захватить территорию, ресурсы, угрожать оппозиционным индивидам
или группам, их собственности или культуре таким образом, что борьба
принимает формы атаки или обороны» (А.Дмитриев и др., «Введение в общую
теорию конфликтов»). Но это – взгляд с очень уж птичьего полета. Да и само
определение легко поддается сокращению: все мыслимые объекты захвата можно
назвать одним словом – СОБСТВЕННОСТЬ. Тогда с точки зрения социологии и
юриспруденции конфликт есть острая форма соревнования за собственность –
материальную, интеллектуальную или власть.
Ну а если рассмотреть его вблизи, точнее – изнутри? Причем не любой
конфликт, а, так сказать, элементарный – межличностный. Какие внутренние,
душевные факторы действуют в ансамбле с внешними – социальными,
экономическими и т.п.? Кажется очевидным, что действенное противостояние
возникает, когда взаимная приязнь или хотя бы безразличие заменяется
неприязнью. Предельную ее форму в обиходе именуют ненавистью. Что она такое
и откуда берется?
КОМПЛЕКТ ИЛИ КОМПЛЕКТУЮЩЕЕ?
Среди специалистов единства мнений по сему поводу (как, впрочем, и по
множеству других) нет. Вот три авторитетных суждения, очень сильно между
собой различающихся.
Известный американский психолог С.С.Томкинс в начале 60-х гг.
разработал теорию дифференциальных эмоций, развитую и углубленную затем в
трудах профессора Кэррола Е.Изарда, тоже американца. Согласно ей,
существуют четыре типа мотиваций (побудительных внутренних сил, обладающих
свойствами безусловности, цикличности, избирательности и замещаемости): а)
первичные побуждения – голод, жажда, еtс.; б)
фундаментальные эмоции, или аффекты: интерес, удовольствие, гнев и проч.;
в) взаимодействия эмоций с когнитивными (разумными, познавательными)
процессами; наконец, г) аффективно-когнитивные структуры или ориентации –
сложные личностные черты: интроверсия/экстраверсия, скептицизм, эгоизм и
т.п. Ненависть, по выкладкам Изарда, – аффективно-когнитивная ориентация,
| Разместил: Гость Прочитано: 2528 | |  |
|
Пульмонология
