В мире зла, глупостей, неуверенности и
                                        сомнений, называемых существованием,
                                    есть одна вещь, для нее еще стоит жить и
                                     которая, несомненно, сильна как смерть:
                                                                 это любовь.

                                                                 Г. Сенкевич


      Любовь  является  одной  из  человеческих  эмоций,  научному  изучению
которой  было  посвящено  множество  трудов:  начиная  от  Стендаля  и   его
кристаллизации любви (не  говоря  уже  о  большом  количестве  более  ранних
философских  трудов)  и  заканчивая  современными  изученьями   гормональных
составляющих переживания любви. В своей работе я хотел  бы  остановиться  на
некоторых аспектах любви как эмоции:  ее  месте  в  структуре  эмоциональной
жизни  человека;  ее  определениях  и   типах   в   разных   психологических
направлениях; причинах ее развития у человека и ряде других.

Для начала необходимо коротко рассмотреть некоторые теории  эмоций  и  затем
определить какое место занимает любовь в них.

Общая характеристика эмоций

В каждой психологической школе эмоции по разному.

1. Психоаналитическая концепция аффекта и мотивации. В  своих  трудах  Фрейд
  предложил способ анализа механизмов  функционирования  личности,  выделив
  при этом концепцию  аффекта.  В  ее  основе  лежит  теория  инстинктивных
  влечений,    которым     свойственны:     безусловность,     цикличность,
  избирательность и заменяемость. Сам  же  аффект  определяется   в  ранних
  работах Фрейда как единственная побудительная сила психической жизни, а в
  более поздних трудах аффектам дается дефиниция интрапсихических факторов,
  побуждающих фантазии и желания  индивида.  В  психоаналитическом  подходе
  выделяют 3 аспекта аффекта: энергетический, процесс разрядки и восприятие
  окончательной разрядки. Из более поздних направлений исследования  эмоций
  можно выделить работы  Э.  Фромма,  в  частности  его  работу  «Искусство
  любви», некоторые компоненты которой я рассмотрю ниже.

2. Когнитивные теории.  К ним относят теории самосознания  (теории  «Я»),  в
  которых  причиной  эмоций  являются  когнитивные  процессы.   Центральным
  понятием этих теорий  является  Я-концепция  (целостный,  интегрированный
  феномен, возникающий при сложении восприятия и познания индивидом  самого
  себя). Чем больше восприятие/познание  человеком  себя,  чем  больше  они
  связанны с ядром его личности, тем больше они включают в себя  чувства  и
  эмоции. Другой группой когнитивных теорий  является  рассмотрение  эмоций
  как  функций  (реакций),  обусловленных   когнитивными  процессами.   Так
  Арнольд, считает, что эмоция возникает в результате влияния  определенной
  последовательности событий, которые  описываются  в  терминах  восприятия
  (как элементарное  понимание)  и  оценок  (мгновенный  интуитивный  акт).
  Другие представители когнитивного подхода (Шехтер  и  др.)  предположили,
  что эмоции возникают на основе физиологического возбуждения и когнитивной
  оценки ситуации, ставшей причиной этого возбуждения.

3. Эмоции как результат  биологических  процессов.  Некоторые  исследователи
  рассматривают эмоции как  средство  адаптации,  игравшее  важную  роль  в
  выживании на всех эволюционных уровнях. Так Плучик, определяет эмоции как
  телесные  реакции,  связанные  с  определенным  адаптивным  биологическим
  процессом. Он же предложил рассматривать личностные черты как  комбинацию
  нескольких первичных эмоций. Например любовь определяется как  радость  +
  принятие.

4. Теория  дифференциальных  эмоций,  объектом  изучения  которой,  является
  отдельные  эмоции,  каждая  из  которых  рассматривается  отдельно,   как
  самостоятельный   переживательно-мотивационный   процесс,   влияющий   на
  познавательную  и  поведенческую  сферу  человека.  Основой  этой  теории
  являются  следующие  положения:  а)  10  фундаментальных  эмоций  (страх,
  смущение, печаль, радость и др.) образуют основную мотивационную  систему
  жизни человека; б) эти фундаментальные эмоции переживаются и  влияют  по-
  разному на познание  и  поведение  человека;  в)  эмоциональные  процессы
  взаимодействуют    с    драйвами,    гомеостатическими,    перцептивными,
  когнитивными и моторными процессами и влияют на  них.  Следует  заметить,
  что это влияние двухсторонне. Активаторами  эмоций  здесь  делятся  на  3
  группы: нейронные и нервнво-мышечные; аффекторные и когнитивные. Здесь же
  вводиться понятие базовая эмоция,  определяемая  как  имеющая  отчетливые
  нервные субстраты; она проявляет себя с помощью мимики и влечет за  собой
  отчетливое   переживание,   осознаваемое   человеком;    она    оказывает
  организующее и мотивирующее влияние на человека. Этим критериям  отвечают
  эмоции интереса, радости, удивления и др. Континуум  эмоциональной  сферы
  человека    здесь    выглядит    следующим    образом:    а)     рефлексы
  (автоматизированная   реакция    на    стимул,    осуществляющаяся    без
  предварительной  когнитивной   оценки   стимула   и   не   предполагающая
  сознательного выбора модели поведения)  - б) инстинкты -  в)  драйвы  или
  survival  needs  (физиологические  потребности,  являющиеся  основой  для
  животной жизни) - г) эмоции. Определяя эмоции как  то,  что  переживается
  как чувство, что мотивирует, организует и направляет восприятие, мышления
  и действия, мы можем сказать, что они входят  практически  во  все  сферы
  жизни человека, оказывая то или иное влияние на них.

5. Деятельностный подход. Согласно ему к эмоциональным  процессам  относится
  большой класс процессов внутренней  регуляции  деятельности,  выполняющих
  эту функцию, «отражая  тот  смысл,  который  имеют  объекты  и  ситуации,
  воздействующие на субъекта, их  значения  для  осуществления  его  жизни»
  (А.Н. Леонтьев). Кроме этого, эмоции являются одной из форм существования
  и личностного смысла, когда связь между событиями и мотивами, а также  их
  личностный смысл проявляется возникающими  эмоциональными  переживаниями.
  Здесь проводится терминологическое различие, относящиеся к  эмоциональным
  явлениям:  оно  (целостное  явление)  представляет  собой  единство  двух
  моментов:  отражаемого  содержания  и  его  эмоционального   переживания.
  Эмоциональные явления распадаются на две группы: а) переживания,  которые

Разместил: Гость Прочитано: 2916