МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
                   ПЕНЗЕНСКОЕ УЧИЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ



                                   Реферат
                                   на тему
                 «Культурное общение в клубных объединениях»



                          Подготовила: ст. гр. 4Д2
                                                              Бабушкина Я.В.
                          Проверила: Шагурова Т.А.



                                 Пенза 2003

                                 Содержание:


Содержание: 1
Общая характеристика процесса общения  2
  Сущность и особенности клубного общения    2
  Структура процесса общения      3
  Основные компоненты межличностного общения 5
  Функции культурного общения     7
Формы организации общения   9
  Свободное общение    9
  Общение в клубных стабильных объединениях  9
Общее формирование личности 12
  Обусловленность процесса общения     12
  Взаимосвязь общения и воспитания     12
  Информационно-познавательные возможности общения      14
  Общение и формирование ценностных установок     14
  Механизмы формирующего влияния людей друг на друга    15
Педагогическое управление общением     18
  Особенности управления культурным общением 18
  Структура процесса управления   19
Список литературы:     23


                    Общая характеристика процесса общения



                   Сущность и особенности клубного общения


      Культурное общение предполагает взаимодействие людей и их  личностное
 развитие. В этом смысле культурное общение  демонстрирует  обусловленность
 формирования личности влиянием окружающей среды.
      Участие в разнообразных клубных занятиях и мероприятиях объединяет  в
 себе  удовлетворение  потребности  в  знаниях,  эстетическом  наслаждении,
 творчестве,  отдыхе  с  удовлетворением  потребности  в   общении.   Такая
 потребность есть у каждого человека, ибо  он  по  своей  природе  является
 существом социальным. Но применительно к клубу мы должны вести речь  не  о
 воспитании потребности в общении как таковой, а о воспитании потребности в
 культурном общении, т.е. о переводе  потребности  с  относительно  низкого
 уровня на более высокий.
      Роль общения в жизни  людей  трудно  переоценить.  Без  него  был  бы
невозможен сам процесс становления человека как личности и превращения  его
в  «общественного  человека».  В  ходе  общения  реализуются   общественные
отношения: только в общении они могут стать «действительными  отношениями».
Общение является одной из основных форм перехода индивидуального сознания в
общественное и общественного в личное.
      Ситуация общения всегда является  проблемной.  Стремление  к  общению
возникает, например, в том случае,  если  человек  испытывает  затруднение:
налицо  потребность  и  сформировавшиеся  мотивы  к  действию,  но  достичь
желаемой цели в одиночку, без помощи других людей, он не в  состоянии.  Так
возникает  стремление  вступить  с  кем-то  в  контакт,  наладить  связь  и
взаимодействие.
      По признаку содержания той деятельности, которая  порождает  общение,
можно  выделить  несколько  типичных   его   видов:   общение   на   уровне
удовлетворения познавательных, эстетических,  творческих,  развлекательных,
рекреационных потребностей.
      В сфере внерабочего времени человек довольно часто входит в общение с
другими людьми безотносительно к какой-либо целенаправленной  деятельности.
Так возникает вид общения, получивший название  «свободного»  общения.  Это
общение  выступает  уже  не  в  форме  условия  какой-то  деятельности,   а
становится самостоятельной субъектно-субъектной деятельностью.
      Применительно   к   клубной   практике    следует    различать    два
самостоятельных  вида  общения:  социально  ориентированное   и   личностно
ориентированное.
      Социально ориентированное общение – это тот случай,  когда  один  или
несколько человек вступают в контакт с относительно большой группой людей'.
Наладить связь по принципу «тет-а-тет» субъекты общения в  этом  случае  не
могут. Инициатива  здесь  распределена  неравномерно:  субъектно-субъектная
связь  имеет  много  элементов  субъектно-объектного  взаимодействия.  Одни
находятся в более активной,  другие  в  менее  активной  позиции.  Типичным
примером  такого  общения  является  общение  в  массово-аудиторных  формах
клубной работы.
      Личностно ориентированное общение строится иначе. Оно  направлено  на
формирование сознания и поведения отдельной личности. Здесь не  может  быть
установки на «среднего» субъекта.   Это  процесс,  предполагающий  передачу
сообщений вполне определенным людям и требующий  их  обязательной  ответной
реакции.  Личностно  ориентированное   общение   бывает   как   «свободным»
(установление контакта  не  связано  с  какой-либо  деятельностью),  так  и

Разместил: Гость Прочитано: 6358