Наш опрос

Какой раздел сайта Вас интересует?

Медицинские новости
Консультации врачей
Справочник болезней
Беременность и роды
Медучреждения (адреса и отзывы)
Истории болезни
Рефераты
Шпаргалки
Тесты
Другое


Результаты
Другие опросы

Всего голосов: 447
Комментарии: 0

Главная  Лучшие    Популярные   Список  
Аффективная сфера детей с разными видами интеллектуальной недостаточности
Психология
1.1. Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии.


       Будучи столь хорошо известными (как наиболее явно выраженный  феномен
внутренней жизни человека), и, казалось бы,  доступными  научному  пониманию
эмоции продолжают оставаться предметом споров при  попытке  осмыслить  их  в
рамках психологической теории.
       Дискуссии ведутся буквально  по  всему  кругу  связанных  с  эмоциями
проблем - от вопроса о том, какие психические  явления  следует  относить  к
эмоциональным, до вопроса  о  принципиальной  роли  эмоций  в  осуществлении
процессов жизнедеятельности.
       Затруднения в теоретической интерпретации  эмоций  обусловлены  целым
рядом  причин.  Прежде  всего,  когда  речь  идёт  об  эмоциях,   то   здесь
наблюдается  особый  случай:  они  являются  самой  интимной   специфической
характеристикой психического. В силу того, что эмоции  это  явления  глубоко
человеческие, глубоко интимные, встает ряд вопросов, а можно  ли  их  вообще
систематически исследовать?
       Можно ли в них обнаружить объективные закономерности, постоянстве
регулярность?
       Кроме  того,  в  истории  изучения  проблемы  эмоций  на   собственно
психологическую  её  разработку  оказывали  влияние  религия,   эстетика   и
особенно этика.
        В наши  дни расширились возможности экспериментального исследования,
психология сделала  резкий  поворот  к  этому  надёжному  источнику  знаний.
Однако,   ограничения,   вполне    естественные    для    экспериментального
исследования  эмоции,  распространились  и   на   теоретическую   разработку
проблемы.   Эксперимент   подчинил   себе   теорию,   оставив   ей   функцию
интерпретации полученных в нём данных.  Теория  эмоций,  втиснутая  в  рамки
экспериментально разрабатываемых проблем, потеряла  системность,  широту,  а
порой и жизненною реальность. Её сосредоточенность на вопросах,  допускающих
лабораторное изучение, не  разрешает  проблем,  которые  возникают  в  сфере
межличностных отношений, аномального  развития  личности  и  в  ряде  других
областей, практической деятельности человека. Кроме того, познания эмоций  и
чувств, сосредотачивающих жизнь человека на определённых явлениях,  познание
внутренних  конфликтов  и  кризисов,  приводящих  к  переоценке  идеалов,  к
решительным  поворотам  в  жизни  и   тому   подобных   явлений   могло   бы
способствовать  решению  задачи  общепсихологической  теории,  а  именно   -
интеграции  ее  феноменов,  процессов,  психических  функций   в   целостную
личность.
       Как отмечает В.К. Вилюнас «Одно представляется бесспорным; даже  если
в  этих  утверждениях  что-то  преувеличено:  без  решения  проблемы  эмоций
разработка общей теории психического невозможна» [11, 6].
       Чтобы психология эмоций  более  полно  охватывала  круг  связанных  с
эмоциями проблем,  необходимы  поиски  новых  направлений  теоретического  и
экспериментального их изучения. При осуществлении  этой  актуальной  задачи,
важно  знать  результаты  проведенных  исследований,  овладеть  методическим
опытом, накопленным  в  психологических  лабораториях,  «...чтобы  глава  об
эмоциях  заняла  в  психологической  науке  место,   которое   соответствует
положению и значению эмоций в реальной жизни», как подчёркивал В.К.  Вилюнас
[11, 56].

1.2. Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами


       За   последнее   время   накоплено   большое    количество    фактов,
систематизировано множество  наблюдений  об  эмоциях,  приобретён  некоторый
опыт  их  экспериментального  исследования.  В  нагромождении   фактов   уже
начинают проступать очертания целостной системы.
       Первая систематически разработанная трактовка  эмоциональных  явлений
принадлежит интроспективной психологии,  основоположником  которой  является
Вильгельм Вундт. Он же  является  представителем  сенсуалистических  теорий,
которые  связывают  эмоции   с   простейшими   психическими   процессами   и
ощущениями. Вундт совершенно  определённо  указывает  на  двухкомпонентность
структуры эмоциональных  процессов.  На  основе  эмпирических  данных  Вундт
выделил шесть главных компонентов  чувственного  процесса  и  предложил  три
основных   измерения   эмоций:   удовольствие-неудовольствие,   возбуждение-
успокоение,  направление-разрешение,  что  нашло  своё   отражение   в   его
трёхмерной теории чувствований.
       Теория  Вундта  критиковалась  американским  психологом  Титче-нером,
который подверг сомнению выдвинутый Вундтом тезис о  неисчислимом  множестве
чувств.  Титченер  полагал,  что  существует   только   два   вида   чувств:
удовольствие и неудовольствие, остальные все чувства Вундт выдумал.
       Известный немецкий  психолог  Циген  показал,  что  чувство  является
свойством ощущения. По его мнению, ощущение имеет три характерных  свойства:
качество, интенсивность и чувственный тон. Чувственный тон, это  и  есть  не
что иное, как чувство  удовольствия  или  неудовольствия,  сопровождающее  в
различной степени наши ощущения.
       Представители  интроспективной   психологии   по-разному   определяли
основные  свойства  эмоциональных   явлений.   Это,   конечно,   обусловлено
особенностями самого метода самонаблюдения, применяя  который  трудно  найти
адекватное решение данных проблем.
       Физиологические теории  эмоций  различаются  на  том  основании,  что
считать  первичным  в  эмоции  –  психическое  или  физиологическое.  Первым
традиционную концепцию  эмоций  поколебал  известный  американский  психолог
Уильям Джемс. В 1884 году он изложил, а в 1894 году  развил  далее  тезис  о
том,  что  непосредственно  за  восприятием  возбуждающего   факта   следует
телесное изменение,  а  наше  переживание  этих  изменений  и  есть  эмоции.
Подобную точку зрения разделял и датский  исследователь  К.  Ланге:  по  его
мнению,  эмоции  возникают  в  результате  моторных  изменений,   вызываемых
некоторыми раздражителями. Хотя позиции Джемса и Ланге не совсем  идентичны,
вследствие совпадения во  времени  их  теорий  (К.  Ланге  опубликовал  свою
работу в 1885 году), их стали рассматривать  как  единую  теорию,  известную
ныне, как «теория Джемса-Ланге». Это физиологическая теория,  которая  имеет
значение и поныне. Согласно ей, мы грустим,  потому  что  льются  слезы,  мы
сердимся , потому  что наносим удар,  боимся,  потому  что  дрожим.  Внешний
стимул через ораны чувств достигает ствола  мозга,  по  двигательным  нервам
вызывает ответную реакцию организма(изменение  АД, ЧСС, КГР)..  Джемс  делит
эмоции на "низшие" и "высшие". К "низшим" он  относит  эмоции,  связанные  с
состоянием гнева, страха и т. д.;  к  "высшим"  относит,  например,  эмоции,

Дополнительно по данной категории

25.07.2010 - Эмоции и язык
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции в жизни человека
26.04.2010 - Эмоции и способы управления ими
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции: функции и особенности их проявления
26.04.2010 - Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

Кабинет пользователя

Здравствуйте,
Гость
Регистрация или входРегистрация или вход
Забыли пароль?Забыли пароль?

Ник:
Пароль:
Код:Секретный код
Повторить:

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100


The release is prepared by Med4Net.ru