Кировская государственная медицинская академия

                   Кафедра гуманитарных и социальных наук



                           Реферат по психологии:



                                                            Выполнила:


                                                        Чудиновских Ю.А.

                                                      Группа Л-217


                                 Киров 2000



                                    План:
I. История создания.

II.Теоретико- практические основы аутогенной тренировки.

III. Обоснование метода и частных приемов аутогенной тренировки.
1.Нейрофизиологические и нейропсихологические механизмы саморегуляции.
2. Нейрофизиологические эффекты тренированной мышечной релаксации.
3. Нейропсихологические эффекты комплекса упражнений АТ.

IV. Клинические варианты АТ.
1.Классическая методика И. Шульца.
2. Другие модификации аутогенной тренировки.

V. Применение в клинике.

VI. Применение АТ у здоровых людей.

VII. Заключение.



   I. История создания аутогенной тренировки.
На  протяжении  всей  истории  медицины   в  мышлении  врачей  и   пациентов
укоренилась мысль, что  болезнь  –  это  результат  преимущественно  внешних
воздействий. Но  этот  подход  мало  учитывал  внутренние  факторы,  которые
определяют психическую, нервную, гуморальную регуляции, т.  е.  Реактивность
организма.  Т.о.  теория  будущего  –  это  теория   внутренних   механизмов
адаптационного реагирования и управления этими процессами.
Сегодня  уже  доказано,  что  многие  физиологические  процессы   подвержены
выраженному психологическому влиянию, но механизмы  этого  воздействия  пока
еще гипотетичны.
Аутогенная тренировка – один из методов психотерапии ,  метод  самовнушения,
предложенный Шульцем  в  1932  году.  В  ней  привлекают  простота  лечебных
приемов  ,  сочетающихся  с   выраженной   эффективностью   психологического
воздействия,  способствующего  нормализации  высшей  нервной   деятельности,
коррекции отклонений в эмоциональной  и вегето- сосудистой сфере,  повышению
эффективности лечения.
Достигаемые с помощью АТ саморегуляции эмоционально –  вегетативных  функций
,  оптимизация  состояния  покоя  и   активности,   повышение   возможностей
реализации психифизиологических резервов организмам  позволили  использовать
в разнообразных отраслях  медицины.  С  АТ  связаны  проблемы  управления  и
адаптации поведения.
Широко  распространено  мнение,  что  АТ-  отпрыск  гипноза,   успокаивающее
средство с общим седативным  эффектом.  В  настоящее  время  существует  ряд
модификаций методов  АТ,  направленные  на  психофизиологическую  активацию,
стимулирующих нервно-эмоциональное напряжение для определенного состояния .
Метод активно включается в пстхотерапию при полном сохранениии  самоконтроля
и  инициативы  личности.  Приобретенные   навыки   при   проведении   курсов
сохраняются  всю  жизнь.  Активный  характер  АГТ  выгодно  отличает  ее  от
гипоноза,  в   котором   пациент   пассивен,   а   лечебный   эффект   часто
сопровождается чувством зависимости от врача.
 Начиная с 50-х годов интерес к методу неуклонно возрастает. Миллионы  людей
сегодня  с   успехом   применяют   этот   метод.   IV   Всесоюзным   съездом
невропатологов  и  психиатров  (1963)  АГТ  была  включена   в   комплексную
психотерапию. Две значительные области применения  метода  –  клиническпя  и
психигигиеническая.  За  годы  накоплен  значительный  клинический  материал
действенности АГТ.
Наиболее эффективен метод при лечении неврозов, функциональных  расстройств,
заболеваний , связанных с нарушением  кортико-висцеральной  регуляцией.  АГТ
способствует снижению  нервно-эмоционалоного  напряжения,  чувства  тревоги,
эмоционального дискомфорта, оказывает нормализующее воздействие на  основные
физиологические   функции.   Под   влиянием   АГТ   улучшается   настроение,
нормализуется  сон,  повышается  уровень  функционирования  и   произвольной
регуляции  различных  систем  организма,  происходит  активизация   личности
болиного , более продуктивно осуществляется органическое лечение.
II.Теоретико-практические основы аутогенной тренировки.
1.Нейрофизиологические и нейропсихологические механизмы саморегуляции.
Базисным элементом АГТ является тренированная мышечная  релаксация  на  фоне
которой реализуется  специфические  приемы  аутодидактики  и  аутосуггестии.
Выделяют два основных типа реагирования на эмоционально значимые  стимулы  :
психо-  соматическое,   при   котором   отреагирование   осуществляется   во
внутренней сфере, и  социальное,  когда  разрядка  направленна   во  внешнюю
сферу.  Первый  тип  обеспечивает  надежное  функционирование   регуляторных
механизмов организма  и  личности.  Тренировка  произвольного  управления  и
коррекции    возникающих     отклонений     составляют     основную     цель
психотерапевтических приемов и механизмов АГТ.

Разместил: Гость Прочитано: 4274