Наш опрос

Каким методом контрацепции Вы пользуетесь?

Презервативы
Гормональные контрацептивы
Прерванный половой акт
Календарный метод
Никаким
Другое
В контрацепции нет необходимости


Результаты
Другие опросы

Всего голосов: 466
Комментарии: 0

Главная  Лучшие    Популярные   Список  
Акцентуация характера
Психология
наказуемого в судебном порядке  криминала;  2)токсикоманического  поведения,
т. е. в стремлении получить состояние опьянения, эйфории или  пережить  иные
необычные  ощущения  путем  употребления  алкоголя  или  других   дурманящих
средства; 3)побегов из дома, и  бродяжничества;  4)транзиторных  сексуальных
девиаций (ранней половой  жизни,  промискуитета,  преходящего  подросткового
гомосексуализма и др.).
       Наконец,  еще  один  вид  транзиторных  изменений  при   акцентуациях
характера - это развитие на их фоне  разнообразных  психогенных  психических
расстройств - неврозов, реактивных депрессий и т.  п.  Но  в  данном  случае
дело уже не ограничивается “динамикой акцентуаций”:  происходит  переход  на
качественно иной уровень - развитие болезни.



                          СТОЙКИЕ ИЗМЕНИЯ ХАРАКТЕРА

      Ко второй группе динамических  изменений  при  акцентуациях  характера
принадлежат его относительно стойкие изменения. Они могут   быть  нескольких
типов.
1.  Переход  «явной»  акцентуации  в  скрытую,   латентную.   под   влиянием
повзросления н накопления жизненного опыта акцентуированные черты  характера
сглаживаются, компенсируются.
2.  Формирование на почве акцентуаций характера под действием  благоприятных
условий среды  п с и х о п а т и ч  е  с  к  и  х    р  а  з  в  и  т  и  й,
достигающих  уровня  среды  патологии   (“краевые   психопатии”,   по   О.В.
Кербикову).  Для  этого  обычно  бывает   необходимо   сочетанное   действие
нескольких  факторов:  1)  наличие  изначальной  акцентуации  характера,  2)
неблагоприятные условия среды должны быть такими, чтобы адресоваться  именно
к  “месту  наименьшего  сопротивления”  данного  типа  акцентуации,  3)   их
действие должно быть достаточно продолжительным и, главное,  4)  оно  должно
упасть на критический для формирования  данного  типа  акцентуации  возраст.
Этим возрастом для шизоида являе6тся детство,  для  психоастеника  -  первые
классы школы, для большинства других типов -  разные  периоды  подросткового
возраста (от 11-13 лет у неустойчивого до 16-17 лет у  сензитивного  типов).
Только при паранойяльном типе критическим является более старший  возраст  -
30-40 лет - период высокой социальной активности.
3. Т р а н с ф о р м а ц и я типов акцентуаций характера является  одним  из
кардинальных явлений в  их  возрастной  динамике.  Суть  этих  трансформаций
состоит обычно в присоединении черт близкого, совместимого с  прежним,  типа
и даже в том, что черты последнего  становятся  доминирующими.  Наоборот,  в
случаях изначально смешанных типов черты   одного  из  них  могут  настолько
выходить  на  первый  план,  что  полностью  заслоняют  черты  другого.  Это
касается обоих видов смешанных типов, описанных  нами:  и  промежуточных,  и
«амальгамных».  Промежуточные  типы  обусловлены  эндогенными  факторами  и,
возможно, особенностями развития в раннем детстве. Примерами их  могут  быть
типы:  лабильно-циклоидный,  конформно-гипертимный,  шизоидно-эпилиптоидный,
истеро-эпилептоидный.   Эти   наслоения   бывают    обусловлены    длительно
действующими психогенными  факторами,  например,  неправильным  воспитанием.
Так,  вследствие  безнадзорности  или  гипопротекции  в   воспитании   черты
неустойчивого   типа   могут   наслоиться   на   гипертимное,    конформное,
эпилиптоидное и реже на лабильное  или  шизоидное  ядро.  При  воспитании  в
обстановке  «кумира  семьи»  (потворствующая  гиперпротекция)   истерические
черты легко наслаиваются на основу лабильного или гипертимного типа.
      Трансформация типов возможна только по определенным закономерностям  -
только  в  сторону  совместных  типов.   Никогда   не   приходилось   видеть
превращения гипертимного типа в шизоидный, лабильного - в эпилептоидный  или
наслоения  черт  неустойчивого  типа  на  психастеническую  или  сензитивную
основу.
      Трансформации типов акцентуаций с  возрастом  могут  быть  обусловлены
как  эндогенными  закономерностями,  так  и  факторами  экзогенными  -   как
биологическими, так и особенно социально-психологическими.
      Примером эндогенной трансформации может  послужить  превращение  части
гипертимов в  послеподростковом  возрасте  (18-19  лет)  в  циклоидный  тип.
Сперва  на  фоне  постоянной  до  этого  гипертимности  появляются  короткие
субдепрессивные  фазы.   Затем   циклоидность   обрисовывается   еще   более
отчетливо.  Вследствие  этого  у  студентов-первокурсников  в  сравнении  со
школьниками  старших  классов  частота   гипертимной   акцентуации   заметно
снижается, а частота циклоидной заметно возрастает.
      Примером трансформации  типов  акцентуации  под  действием  экзогенных
биологических  факторов  является  присоединение   аффективной   лабильности
(“легко взрываются, но быстро отходят”) как одной из ведущих черт  характера
к  гипертимному,  лабильному,  астено-невротическому,   истероидному   типам
акцентуации  вследствие  перенесенных  в  подростковом  и  молодом  возрасте
легких, но повторных черепно-мозговых травм.
        Мощным   трансформирующим    фактором    являются    продолжительные
неблагоприятные социально-психологические влияния в  подростковом  возрасте,
т. е. в период становления большинства типов характера. К ним  прежде  всего
относятся разные виды неправильного воспитания. Можно указать  на  следующие
из них: 1) гипопротекция, достигающая в крайней степени  безнадзорности;  2)
особы  й  вид  гипопротекции,  описанный  А.  А.  Вдовиченко  под  названием
потворствующая   гипопротекция”,  когда  родители  предоставляют   подростка
самому себе, фактически не заботясь о его  поведении,  но  при  начинающихся
проступках и даже правонарушениях  всячески  его  выгораживают,  отводя  все
обвинения, стремятся любыми способами  освободить  от  наказаний  и  т.  п.;
3)доминирующая    гиперпротекция    («гиперопека»);    4)     потворствующая
гиперпротекция, в крайней степени  достигающая  воспитания  «кумира  семьи»;
5)эмоциональное  отвержение,   в   крайних   случаях   достигающее   степени
третирования и унижения (воспитание по  типу  «Золушки»);  6)  воспитание  в
условиях  жестоких  взаимоотношений;  7)  в  условиях  повышенной  моральной
ответственности; 8) в условиях “культа болезней”.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Патохарактерологические исследования у подростков. Под ред. Личко А.Е.  и
Иванова Н.Я., Л., 1981.
2.  Иванов  Н.Я.,  Личко  А.Е.   “Патохарактереологический   диагностический
опросник для подростков”, М., С.-Петербург “ФОЛИУМ”, 1994.
3. Немов Р.С. “Психология” т.1, М., “Просвещение” “Владос”, 1995.

Дополнительно по данной категории

25.07.2010 - Эмоции и язык
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции в жизни человека
26.04.2010 - Эмоции и способы управления ими
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции: функции и особенности их проявления
26.04.2010 - Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

Кабинет пользователя

Здравствуйте,
Гость
Регистрация или входРегистрация или вход
Забыли пароль?Забыли пароль?

Ник:
Пароль:
Код:Секретный код
Повторить:

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100


The release is prepared by Med4Net.ru