Наш опрос

Ваше отношение к абортам?

Запретить
Разрешить только по медицинским показаниям
Разрешить, каждый вправе делать, что хочет
Мне все равно


Результаты
Другие опросы

Всего голосов: 459
Комментарии: 0

Главная  Лучшие    Популярные   Список  
Акцентуации и психопатии у подростков
Психология
   Их увлечения целиком  ограничиваются  информативно-коммуникативным  типом
хобби да азартными  играми.  К  спорту  они  испытывают  отвращение.  Только
автомашина и мотоцикл сохраняют дли  них  заманчивость  как  источник  почти
гедонического наслаждения бешеной скоростью с  рулем  в  руках.  Но  упорные
занятия и здесь отталкивают их. Все виды  хобби,  требующие  хоть  какого-то
труда, для них непостижимы.
   Романтическая влюбленность проходит мимо них,  на  искреннюю  любовь  они
неспособны, как и на преданную дружбу.  Компания  для  развлечений  для  них
всегда предпочтительнее настоящего друга.
   Побеги из дому и интернатов — нередкий поступок неустойчивых  подростков.
Во время побегов они ищут асоциальные компании,  подходящего  спутника,  под
влияние которого легко подпадают. Первые побеги служат примитивным  способом
избежать неприятностей или по крайней мере  отсрочить  наказание.  Повторные
побеги нередко обусловлены уже поиском развлечений, желанием  избавиться  от
всякого труда, тягой к «свободной жизни».

   Кроме явной акцентуации по  неустойчивому  типу,  когда  все  особенности
поведения  и  характера   налицо,   приходится   сталкиваться   со   скрытой
акцентуацией.  В  этих  случаях  нарушения  поведения,   свойственные   типу
неустойчивых, выявляются  внезапно  на  фоне  предшествующего  благополучия.
Обнаруживаются они при сочетании двух факторов — неожиданного для  подростка
положения относительной бесконтрольности  со  стороны  старших  и  пагубного
влияния приятелей.



                               КОНФОРМНЫЙ ТИП


   Этот тип встречается только в форме акцентуации характера.
   Эти люди «плывут по течению»,  слепо  подчиняются  своей  среде.  За  них
думает  и  действует  общество,  совершенствование  у   них   ограничивается
подражанием. Черты этого  типа—  постоянную  готовность  подчиниться  голосу
большинства,  шаблонность,  банальность,  склонность   к   ходячей   морали,
благонравию, консерватизму.
   Представители конформного  типа  —  это  люди  своей  среды.  Их  главное
качество, главное жизненное правило —  жить  «как  все»,  думать,  поступать
«как все», стараться, чтобы все у них было  «как  у  всех»  —  от  одежды  и
домашней обстановки до мировоззрения и суждений по животрепещущим  вопросам.
Но под «всеми» всегда подразумевается привычное непосредственное  окружение.
От него они не хотят ни в  чем  отстать,  но  и  не  любят  выделяться.  Это
касается  всего  в  жизни,  но  особенно  отчетливо  выступает  на   примере
отношения к модам одежды.
    В хорошем окружении — это неплохие люди и исполнительные работники.  Но,
попав в дурную среду, они постепенно усваивают все  ее  обычаи  и  привычки,
манеры и поведение, как бы это  ни  противоречило  всему  предыдущему  в  их
жизни и как бы пагубно ни было.
  Конформность  сочетается  с  поразительной   некритичностыо.   Все,   что
говорится  в  привычном  для  них  окружении,  все,  что  они  узнают  через
привычный для них канал информации,— это для  них  и  есть  истина.  И  если
через этот же канал начинают поступать  сведения,  явно  не  соответствующие
действительности, они по-прежнему долго принимают их за чистую монету.
  Нелюбовь к новому прорывается наружу беспричинной неприязнью  к  чужакам.
Это касается как просто  новичка,  который  появился  в  их  группе,  так  и
представителя другой среды, другой манеры держать себя и даже,  как  нередко
приходится наблюдать, другой национальности.
   Реакция эмансипации ярко проявляется только в том случае, если  родители,
педагоги, старшие отрывают конформного  подростка  от  привычной  ему  среды
сверстников, если они  противодействуют  его  желанию  быть  «как  все»  его
ровесники, перенять распространение в его группе  моды,  увлечения,  манеры,
намерения. Увлечения конформного подростка целиком определяются его  группой
и модой времени.



                               СМЕШАННЫЕ ТИПЫ



   Смешанные типы представляют  почти  половину  случаев  явных  акцентуаций
характера и более половины — психопатий.
   Несмотря  на  кажущееся  разнообразие  смешанных   типов,   встречающиеся
сочетания не случайны. Как  в  отношении  акцентуаций  характера,  так  и  в
отношении    психопатий    эти    сочетания     подчиняются     определенным
закономерностям. Черты одних типов сочетаются друг с другом довольно  часто,
а других практически никогда.



                                 Заключение

    Если обратиться к истории человечества, то можно увидеть, что временами
наступали  периоды,  когда   подрастающее   поколение   становилось   жгучей
социальной проблемой.
    «Молодежь теперь любит роскошь. У  нее  плохие  манеры.  Ояа  презирает
авторитет, у нее нет уважения к старшим.  Она  занимается  болтовней,  в  то
время как  должна  работать.  Молодые  люди  уже  не  встают,  когда  входят
старшие...  Они  противоречат  своим  родителям,  пустословят  в   обществе,
заглатывают за столом еду, кладут йогу на ногу и тиранизируют отца  и  мать»
—  этим  словам  уже  более  двух  тысяч  лет,  они  принадлежат  Сократу  и
живоописуют молодежь древних Афин.
    В эпохи исторического застоя ничего не было слышно о подростках  —  они
легко включались в привычную, стабильную,  испокон  века  регламентированную
общественную жизнь. В периоды бурного развития,  ломки  привычных  жизненных
устоев этот процесс осуществляется гораздо труднее.
      Во второй половине нашего столетия поколение  подростков  росло  после
 того, как отошли в прошлое ужасы  второй  мировой  войны  и  трудные,  для
 многих полуголодные,  первые  послевоенные  годы.  Оно  росло  во  времена
 наконец наступившей сытости,  достатка,  быстро  растущих  потребностей  и
 кипучей, насыщенной событиями,  полной  напряженного  темпа  жизни,  когда

Дополнительно по данной категории

25.07.2010 - Эмоции и язык
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции
26.04.2010 - Эмоции в жизни человека
26.04.2010 - Эмоции и способы управления ими
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции и чувства
26.04.2010 - Эмоции: функции и особенности их проявления
26.04.2010 - Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

Кабинет пользователя

Здравствуйте,
Гость
Регистрация или входРегистрация или вход
Забыли пароль?Забыли пароль?

Ник:
Пароль:
Код:Секретный код
Повторить:

Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100


The release is prepared by Med4Net.ru