Другое проявление потребности в безопасности и защите можно видеть,
когда люди сталкиваются с реальными чрезвычайными обстоятельствами -
такими, как война, наводнение, землетрясение, восстание, общественные
беспорядки и т.д.

Потребности принадлежности и любви.
      На этом уровне люди стремятся установить отношения привязанности с
другими в своей семье или в группе. Ребенок хочет жить в атмосфере любви и
заботы, в которой все его потребности удовлетворяются и он получает много
ласки. Подростки, стремящиеся найти любовь в форме уважения и признания
своей независимости и самостоятельности, тянуться к участию в религиозных,
музыкальных, спортивных и других сплоченных группах. Молодые люди
испытывают потребность в любви в форме сексуальной близости, то есть
необычных переживаний с лицом противоположного пола.
      Маслоу определил два вида любви у взрослых: дефицитарная или Д-
любовь, и бытийная или Б-любовь. Первая основана на дефицитарной
потребности - это любовь, исходящая из стремления получить то, чего нам не
хватает, скажем, самоуважения, секс или общество кого-то, с кем мы не
чувствуем себя одинокими. Это эгоистичная любовь, которая берет, а не дает.
Б-любовь, наоборот, основана на осознании человеческой ценности другого,
без какого-либо желания изменить или использовать его. Эта любовь, по
мнению Маслоу, дает возможность человеку расти.

Потребности самоуважения.
      Когда наша потребность любить других и быть ими любимыми достаточно
удовлетворена, степень ее влияния на поведение уменьшается, открывая дорогу
потребностям самоуважения. Маслоу разделил их на два типа: самоуважение и
уважение другими. Первый включает такие понятия, как компетентность,
уверенность независимость и свобода. Человеку нужно знать, что он достойный
человек, может справляться с задачами и требованиями, которые предъявляет
жизнь. Уважение другими включает в себя такие понятия, как престиж,
признание, репутация, статус, оценка и приятие. Здесь человеку необходимо
знать, что то, что он делает, признается и оценивается.
      Удовлетворение потребностей самоуважения порождает чувство
уверенности, достоинство и осознание того, что вы полезны и необходимы.
Маслоу предположил, что потребности уважения достигают максимального уровня
и перестают расти в зрелости, а затем их интенсивность уменьшается.

Потребности самоактуализации.
      Маслоу охарактеризовал самоактуализацию как желание человека стать
тем, кем он может быть. Человек, достигший этого высшего уровня, добивается
полного использования своих талантов, способностей и потенциала личности,
т.е.  самоактуализироваться - значит стать тем человеком, которым мы можем
стать, достичь вершины нашего потенциала. Но, по Мнению Маслоу
самоактуализация очень редка, т.к. многие люди просто не видят своего
потенциала, либо не знают о его существовании, либо не понимают пользы
самосовершенствования. Они склонны сомневаться и даже бояться своих
способностей, тем самым уменьшая шансы для самоактуализации. Это явление
Маслоу назвал комплексом Ионы.  Он Характеризуется страхом успеха, который
мешает человеку стремиться к величию и самосовершенствованию.
      Так же тормозное влияние на процесс самоактуализации оказывает
социализация. Иными словами людям нужно «способствующее» общество, в
котором можно раскрыть свой человеческий потенциал наиболее полно.
      Еще одно препятствие для самоактуализации, упоминаемое Маслоу, -
сильное негативное влияние оказываемое потребностями безопасности. Дети
воспитанные в безопасной, дружеской обстановке, более склонны к
приобретению здорового представления о процессе роста.
      В дополнение к своей иерархической концепции мотивации Маслоу выделил
две глобальные категории мотивов человека:
6. дефицитные мотивы
7. мотивы роста.
Первые направлены на удовлетворение дефицитарных состояний, например,
голод, холод опасность. Они являются стойкими характеристиками поведения.
      В отличии от Д-мотивов мотивы роста (или метапотребности, или
бытийные потребности, или Б-мотивы) имеют отдаленные цели. Их функция
состоит в обогащении и расширении жизненного опыта. К метапотребностям
можно отнести: целостность, совершенство, активность, красота, доброта,
уникальность, истина, честь, реальность и т.д.

      IV. Часть вторая

      Оценка самоактуализации.
Отсутствие адекватного инструмента оценки для измерения самоактуализации
изначально пресекло любые попытки сделать валидными  основные утверждения
Маслоу. Однако разработка «Опросника личностной ориентации» (POI) дала
исследователям возможность измерить ценности и поведение, связанные с
самоактуализацией. Это опросник самоотчета, разработанный для оценки
различных характеристик самоактуализации в соответствии с концепцией
Маслоу. Он состоит из 150 утверждений вынужденного выбора. из каждой пары
утверждений респондет должен выбрать то, которое лучше его характеризует.
      РОI  состоит из двух основных шкал и десяти субшкал.

первая, основная шкала измеряет  то, в как степени человек является
направленным на себя, а не направленным на других в поисках ценностей и
смысла жизни. (характеристика: автономность, самостоятельность, свобода -
зависимость, потребность в одобрении и приятии)
вторая основная шкала называется компетентность во времени. Она измеряет
то, в какой степени человек живет в настоящем, а не концентрируется на
прошлом или будущем.
10 дополнительных субшкал предназначены для измерения важных элементов
самоактуализации: ценности самоактуализации, экзистенциальность,
эмоциональная реактивность, спонтанность, забота о своих интересах,
самоприятие, приятие агрессии, способность к близким отношениям.
POI так же имеет встроенную шкалу определения лжи.

Многочисленные исследования позволяют считать валидность POI доказанной.
      Единственным серьезным ограничением для использования РОI , имеющего
150 пунктов , в исследовательских целях является его длинна. Джоунс и
Крендалл ( Jones, Crandall, 1986) разработали краткий индекс
самоактулизации. Шкала состоящая из 15 пунктов:

Разместил: Гость Прочитано: 3517