Физические особенности человека и их развитие
Министерство образования Российской Федерации
Кемеровский государственный профессионально-технический колледж
Реферат
Физические особенности человека и их развитие.
Выполнил:
Студент гр.
ПО(пр)221
Хайлов К.Ю.
Кемерово 2003
Введение
Еще в античный период древнегреческий мыслитель, философ Платон отмечал:
“Воину необходимо иметь силу, быстроту, мужество. Эти качества необходимо
иметь каждому воину”. В работе “Армия” Ф. Энгельс характеризует солдат
будущего общества: “По силе, ловкости, интеллигентности они превзойдут тех
солдат, которых может дать современное общество”. В наше время его взгляды
являлись одной из предпосылок научных исследований и последующей
специальной направленности физической подготовки войск с учетом конкретной
воинской специальности.
Представление о физических качествах окончательно неупорядочено. Часть
авторов рассматривает их как свойства и способности человека, другие - как
стороны двигательной деятельности. Первое научное определение физическим
качествам дал П.Ф. Лесгафт, рассматривая их как причину движения или его
видоизменения. Сила - это способность производить механическую работу.
Неутомимость - способность к длительному ее выполнению. Быстрота -
способность управлять силой во времени. Ловкость - способность управлять ею
в пространстве.
Для П.Ф. Лесгафта характерен физиолого-анатомический подход: сила - мышцы
туловища, выносливость - мышцы ног, ловкость - мышцы рук. Он полагал, что
физические качества зависят от химического состава мышц. Современные
исследования выделяют в мышцах белые и красные волокна. Белые волокна
способствуют проявлению скоростно-силовых параметров в активной
двигательной деятельности, красные волокна - длительному выполнению работы.
Так, у спринтеров мышцы ног содержат 75% белых волокон и 25% красных, а у
стайеров наблюдается прямо противоположная картина.
Автор первого учебника по ТМФВ для вузов профессор А.Д. Новиков трактовал
физические качества как выражение функциональной дееспособности организма к
психофизическим напряжениям в процессе двигательной деятельности. Сила -
способность к максимальным по величине напряжениям, быстрота - по
интенсивности, выносливость - по длительности; ловкость - способность к
максимальным по сложности психофизическим напряжениям.
Известные советские физиологи доктора наук В.С.Фарфель, Н.А. Берштейн,
А.Н.Крестовников исследовали физические качества с разных позиций.
В.С.Фарфель изучал качества по зонам мощности, т.е. по механизмам
энергообеспечения движений:
- максимальная и субмаксимальная - анаэробные механизмы энергообеспечения;
- большая и умеренная - аэробный (кислородный) механизм энергообеспечения.
Н.А.Берштейн провел исследования и написал монографию по координационным
способностям и построению движений. А.Н. Крестовников считал физические
качества формой проявления дееспособности функциональных систем организма.
В литературе встречается и такое определение: физические качества - это
отдельные качественные стороны двигательной деятельности. Все
вышеперечисленные определения верны, просто авторы акцентируют внимание в
этих формулировках на своей позиции. Исследования в области биохимии спорта
и теории функциональных систем приводят к заключению, что физические
качества - это формы проявления физической активности, связанной с
энергетическим обеспечением движений. Специфика проявления физических
качеств определяется характером физической активности и сос
тавом ведущих функциональных систем ее обеспечения.
На наш взгляд, отражает сущность и легко запоминается следующее
определение: ф и з и ч е с к и е к а ч е с т в а - это функциональные
свойства организма, обеспечивающие активную двигательную деятельность.
Физические качества, двигательные качества - равнозначные термины. Если
хотят обратить внимание на психические и физиологические механизмы, то еще
называют психомоторные качества.
Общие закономерности развития физических качеств:
1) развитие качеств происходит в процессе двигательной деятельности,
требующей их проявления;
2) взаимосвязь качеств в процессе их развития;
3) постепенность и неравномерность развития качеств.
Развитие физических качеств происходит по фазам (этапам). На разных этапах
это развитие происходит неодинаково. Так, на ранних этапах их воспитания (у
начинающих спортсменов) развитие одного качества обусловливает и развитие
других. На определенном этапе воспитания (как правило, у
высококвалифицированных спортсменов) развитие одного качества может
тормозить развитие других.
Разместил: Гость Прочитано: 4115 | | |
|