кофеин, и сахар могут ухудшить состояние человека, когда их немедленное
воздействие закончится. Подобным же образом как временное облегчение
принимают еще алкоголь, который (в умеренном количестве) подбадривает
увядшую нервную систему и вроде бы разгоняет неприятные ощущения. Но это
только отсрочка: первоначальное похмелье и похмелье от новой дозы алкоголя
все еще поджидают вас!

                              Алкоголь и закон

        С химической точки зрения алкоголь является наиболее опасным
наркотиком, известным человеку. Но за столетия опыта общество сумело
выработать культурное потребление алкоголя, без того, чтобы он наносил
слишком большой вред. В большинстве стран установлен минимальный возраст, с
которого можно покупать алкогольные напитки, ограничено время дня, когда
они могут продаваться, контролируется количество и расположение баров и
магазинов, торгующих спиртными напитками, и ведется строгое наблюдение за
выполнение ими требований закона. Законы, регулирующие продажу спиртного в
США, варьируют не только по штатам, но даже по городам. В большинстве
случаев минимальный возраст для приобретения алкоголя или его потребления в
барах – 21 год. Законы запрещают употребление каких бы то ни было
алкогольных напитков на улицах и в автомобилях. В некоторых штатах Среднего
Запада законы запрещают продажу спиртного по воскресеньям. Местные законы
против вождения в пьяном виде все более ужесточаются по всем Соединенным
Штатам.

                                 Алкоголизм

        Алкоголизм – регулярное, компульсивное потребление большого
количества алкоголя в течение долгого периода времени. Это наиболее
серьезная форма наркомании в наше время, вовлекающая от 1 до 5% населения
большинства стран. Алкоголик пьет компульсивно, отвечая на психологическую
или физическую зависимость алкоголя.
        Алкоголиком может стать каждый. Однако исследования показали, что
для детей алкоголиков риск обрести алкоголическую зависимость в 4-6 раз
выше, чем для детей неалкоголиков.
        Изучение употребления алкоголя среди молодежи в России во многом
опирается на опыт подобных исследований за границей, которые в конце 19 –
начале 20 века широко проводились в Западной Европе и Северной Америке и
велись в самых различных направлениях:
    . Изучались распространенность и характер употребления алкоголя
      учащимися.
    . Исследовалось влияние алкоголя на детский и подростковый организм.
    . Определялась взаимосвязь между успеваемостью и употреблением
      алкоголя.
    . Разрабатывались и апробировались программы антиалкогольного обучения.
Существенное место среди исследований этого периода занимали работы,
иллюстрирующие распространенность и характер питейных обычаев, когда детям
давали спиртные напитки для:
 - “укрепления здоровья”
 - “аппетита”
 - “улучшения роста”
 - “облегчения прорезывания зубов”
 - “согревания”
 - “утоления голода”
 - “успокоения”
Бытовавшая в 19 и на рубеже 20 столетия твердая уверенность в укрепляющем
действии алкоголя часто имела последствием прямую алкоголизацию ребенка.
        Среди исследований влияния алкоголя на детский организм, прежде
всего, выделяется работа И.В. Сажина “Влияние алкоголя на нервную систему и
особенности развивающегося организма” (1902). В ней содержатся
многочисленные, порой уникальные опыты и наблюдения о влиянии алкоголя на
нервную систему ребенка; убедительными примерами доказывается, что уже
небольшие дозы алкоголя губительно влияют на формирующийся мозг и
особенности растущего человека.
        Современный период изучения ранней алкоголизации отмечен
многочисленными попытками более глубоко раскрыть причины злоупотребления
спиртными напитками. Сравнивая влияние сверстников, алкогольных обычаев,
семьи и пола подростков на потребление ими спиртных напитков, Forslung
(1970) выяснил, что алкогольное поведение матери оказывает существенное
воздействие на алкоголизацию прежде всего дочерей. Алкогольное поведение
отца обуславливает таковое его дочери и имеет наибольшее влияние на
алкоголизация сыновей. Влияние сверстников было взаимосвязано с тем, будет
или не будет пить подросток в отсутствие родительского контроля. Vidkhri
(1974) выделяет несколько типов соотношения между алкогольной культурой
микросоциальной среды и установками индивида а отношении алкоголизации:
 - “абстинентной культуре” соответствует остановка на полное воздержание
 - “амбивалентной культуре” – двумысленная и противоречивая алкогольная
   установка
 - “либеральной культуре” – соответствует “допускающая” установка, однако
   запрещающая откровенное пьянство
 - “патологической культуре” – алкогольная установка, допускающая любые
   проявления пьянства.
    Автор видит причины пьянства в особенностях процесса социализации,
    деформировавших культурные нормы поведения, в том числе и потребления
    алкоголя.
Согласно оценкам, две трети алкоголиков составляют мужчины. Исследования
случаев алкоголизма показывают, что алкоголизм зачастую является частью
общей картины депрессивного заболевания. Многие алкоголики страдают
эмоциональными проблемами, приобретенными с детства, часто связанными с
потерей, отсутствием или неадекватностью одного или обоих родителей.

                             Стадии алкоголизма

 . Бытовое пьянство может вести к алкоголизму: потому, что пьющий человек
   начинает обращаться к алкоголю ради облегчения стресса (“симптоматическое
   пьянство ”), либо потому, что оно настолько сильно, что начальные стадии
   зависимости остаются не замеченными (“запущенное пьянство”).
 . Ранний алкоголизм отмечен появлением провалов в памяти. Алкоголизация
   подрастающего поколения большинством исследователей рассматривается как
   существенный индикатор неблагополучия микро социальной среды. Этим и

Разместил: Гость Прочитано: 5102