Заболевания желудочно-кишечного тракта и желчно-выводящих путей
Дальневосточный государственный медицинский университет
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
(декан факультета)
«____» ______ 2001 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по хирургическим болезням для студентов 3 - 4 курсов
стоматологического факультета
VI, VII семестры
Лекции - 72 часа
Практические занятия - 108 часов
Экзамен - в конце VII семестра
Всего - 180 часов.
г. Хабаровск
2001 г.
Рабочая программа составлена на основании “Программы по хирургическим
болезням", утвержденной 21 июня 1995 г.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общей хирургии лечебного
факультета и хирургических болезней педиатрического и стоматологического
факультетов.
1 октября 2001года
Заведующий кафедрой общей хирургии леч.фака и
хирургических болезней пед. и стом.фака, д.м.н., профессор,
(Е.В.Николаев)
Утверждена на заседании Председатель Методического Совета
Метод. совета стом.фака доцент
1.Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цель преподавания дисциплины.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
1.3.Перечень практических навыков.
1.4.Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения
хирургических болезней.
2.Содержание дисциплины.
2.1.Наименование тем лекций.
2.2.Практические занятия
2.3.Формы и методы самостоятельной работы студентов.
2.4.Формы контроля
3.Учебно-методические материалы по дисциплине.
3.1.Список основной и дополнительной литературы.
3.2. Перечень методических пособий и рекомендаций.
3.3. Другие учебно-методические материалы.
3.4. Информация о банке тестовых заданий и ситуационных задачах.
4.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ХИРУРГИЧЕСКИХ
БОЛЕЗНЕЙ
5. ПротоколЫ согласования.
1.Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цель преподавания дисциплины.
Целью курса хирургических болезней является обучение студентов умению
диагностировать хирургические болезни, определять и знать методы их лечения
и профилактики.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
Научить студентов навыкам всестороннего клинического исследования
хирургических больных и умению обобщать полученные данные для построения
клинического диагноза, проведения дифференциальной диагностики.
Научить студентов приемам курации больных и написанию академической и
клинической истории болезней.
Разместил: Гость Прочитано: 14599 | | |
|