. 
    Вид (тип, форма) психотерапевтического воздействия, который характеризуется 
    определенными целями и соответствующим им выбором средств воздействия (методов), 
    называется психологической интервенцией, или П. в.Термин П. в. может обозначать конкретный психотерапевтический 
    прием (разъяснение, уточнение, стимуляция, вербализация, интерпретация, 
    конфронтация, научение, тренинг, совет и пр.), а также более общую стратегию 
    поведения психотерапевта, тесным образом связанную с теоретической ориентацией 
    (прежде всего, с пониманием природы того или иного расстройства и целями и 
    задачами психотерапии).Александрович (AleksandrowiczJ. W.) считает 
    понятие П. в. одной из плоскостей термина “психотерапевтический метод”. Наряду 
    с пониманием метода как конкретного психотерапевтического приема (беседа, 
    ролевая игра, тренинг и пр.), как условий, в которых протекает процесс психотерапии 
    (амбулаторные, стационарные, семейные методы), как того или иного инструмента 
    воздействия (индивидуальные и групповые методы), он также рассматривает психотерапевтический 
    метод как П. в. и выделяет два его основных типа: директивное и недирективное.Термин П. в. (интервенция) связан также с понятием 
    “клиникопсихологическое вмешательство” (клиникопсихологическая интервенция). 
    Шмидхен и Бастин (Schmidtchen St., Bastine R.) выделяют три основные цели клиникопсихологической 
    интервенции в соответствии с различными фазами развития психических расстройств: 
    профилактика, терапия и реабилитация. Клиникопсихологическая интервенция, 
    осуществляемая в целях терапии и реабилитации, является психотерапевтической 
    интервенцией и соответствует термину “психотерапия”. Сходной точки зрения 
    придерживаются Перрец и Бауманн (PerrezM., Baumann 
    U.). Они подразделяют все виды интервенций (вмешательств), используемых 
    в медицине, на четыре группы: медикаментозные, хирургические, физикальные 
    и психологические. Психологические интервенции, в свою очередь, делятся на 
    педагогопсихологические, организационнопсихологические и клиникопсихологические. 
    Перрец и Бауманн выделяют также основные характеристики клиникопсихологических 
    интервенций: 1) методы — психологические средства, которые основаны на чувствах 
    и поведении и протекают в контексте взаимоотношений и взаимодействий между 
    нуждающимся в помощи и оказывающим помощь; типичными психологическими средствами 
    являются беседа, тренировка (упражнения) или межличностные взаимоотношения 
    как фактор влияния и воздействия; 2) функции — укрепление здоровья, профилактика, 
    лечение (терапия); реабилитация; клиникопсихологические интервенции, выполняющие 
    функцию терапии и частично реабилитации, являются, по сути, психотерапевтическими 
    интервенциями; 3) цели — целевая ориентация на достижение определенных изменений; 
    клиникопсихологические интервенции могут быть направлены как на более общие, 
    отдаленные цели (макрорезультат), так и на конкретные, более близкие цели 
    (микрорезультат), однако всегда психологические средства воздействия должны 
    четко соответствовать целям воздействия; 4) теоретическая обоснованность — 
    обоснованность клиникопсихологических интервенций с точки зрения определенных 
    психологических теорий, научной психологии; 5) эмпирическая проверка, в особенности 
    изучение эффективности; 6) профессиональные действия — клиникопсихологические 
    интервенции должны осуществляться в профессиональных рамках, т. е. профессионалами. 
    Авторы подчеркивают, что три последние характеристики являются существенными 
    для разграничения клиникопсихологических интервенций и иных существующих 
    в настоящее время воздействий, которые либо базируются на обыденной 
    психологии, либо не имеют в своей основе никакой теории, а также не подвергаются 
    эмпирической проверке.Исходя из понимания П. в. как общей стратегии поведения 
    психотерапевта, непосредственно связанной с теоретической ориентацией, можно 
    выделить три основных его типа, соответствующих основным направлениям в психотерапии: 
    психоаналитический, поведенческий и опытный (гуманистический), каждый из которых 
    характеризуется собственной концепцией здоровья и болезни, терапевтическими 
    целями, плоскостью вмешательства и соответствующими приемами и средствами 
    вмешательства.

Разместил: Гость Прочитано: 1194